北京东城区三年（2021-2023）中考语文模拟题分层汇编-02名著阅读、默写

北京东城区三年(2021-2023)中考语文模拟题分层汇编-02名著阅读、默写 一、名著阅读 1.(2023·北京东城·统考一模)阅读名著可以让我们开阔视野,锻炼思维,体验情感,养成品德。班级黑板报拟推出好书推介专栏,请从你读过的名著中选择一两部,结合书的主要内容和上述阅读名著的一种益处为该专栏写一则推介语。(70~100字) 2.(2023·北京东城·统考二模)阅读时,我们常常发现:一部名著阅读中产生的疑问,往往会在另一部名著阅读过程中有所启发。请结合名著相关内容,仿照示例,记录你阅读过程中的疑问及所受的启发。(示例所列疑问及启发除外) 示例 疑问:《红岩》中江姐、许云峰等共产党人为什么不怕敌人的严刑逼供,愿意牺牲自己的生命? 启发:阅读《红星照耀中国》过程中,通过作者斯诺对延安边区上至领袖采访,下至人民生活、精神面貌的观察,强烈感受到如江姐等一样的共产党人对理想、信念的坚定,为革命事业不畏牺牲的情感。(70~100字) 3.(2022·北京东城·统考一模)参考下面样例,从你读过的名著中选取一部,就它主要的内容(或写法)中的一点写一段叙议结合的评论性文字。(100字左右) 笔记小说《世说新语》用语简练传神。每则故事不过百余字,但人物的言论风采跃然纸上。比如《咏雪》一则,谢安对胡儿和谢道愠温关于白雪的不同形容,报以“大笑乐”,让人仿佛亲临现场,见出谢太傅的名士风度,让人追慕。 4.(2022·北京东城·统考二模)学校读书会拟推出“‘汲取前进的力量’名著推荐活动”,请选择你感受最深的一部,向同学推荐并结合该书具体内容写出理由。(70-100字) 5.(2021·北京东城·统考一模)请你结合阅读过的一部名著的具体内容,选定一个角度,为“成功需要什么”读书报告会准备一段发言。供参考的角度有:成功需要坚定的理想信念,成功需要发挥聪明才智,成功需要团结协作……(100字左右) 6.(2021·北京东城·统考二模)《红星照耀中国》用毋庸置疑的事实向世界宣告:中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。对此,有人评论说:“预言来自客观的判断,而判断源自一个又一个的细节。”请结合《红星照耀中国》的具体内容,谈一谈你对这句评论的理解。(100字左右) 二、情景默写 7.(2023·北京东城·统考二模)第默写。⑴~⑶题任选两题作答,第⑷题必答,所有试题须按序作答。 (1)夜来城外一尺雪, 。(白居易《卖炭翁》) (2) ,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (3) ,男女衣着,悉如外人。(陶渊明《桃花源记》) (4)古代劳动人民把花香鸟语、草长莺飞这些自然现象称为物候。古诗文中,不少语句也提及了物候现象,如“ ”。(本试卷中已出现的语句除外) 三、句子默写 8.(2022·北京东城·统考一模)(1) ,山岛竦峙。(曹操《观沧海》) (2)千古兴亡多少事?悠悠。 。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) (3) ,教然后知困。(《礼记·虽有嘉肴》) (4)四支僵劲不能动, ,以衾拥覆,久而乃和。(宋濂《送东阳马生序》) (5)“情景交融”是中国古代文学作品中常见的写法,如《小石潭记》一文中,“潭中鱼可百许头,① ”句便是如此。从古诗文中再选出一个运用了情景交融手法的语句:“② ”。(试卷中已出现的古诗文句除外) 9.(2022·北京东城·统考二模)默写。第(1)—(3)题任选两题、第(4)题选择其中一位诗人的诗句作答,所有试题须按序作答。 (1) ,关山度若飞。(《木兰诗》) (2)鹏之背,不知其几千里也;怒而飞, 。(庄子《北冥有鱼》) (3) ,霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》) (4)边塞风光在诗人的笔下千姿百态:王维《使至塞上》“ , ”写出了塞外风光的奇特壮丽;岑参《白雪歌送武判官归京》中“ , ”两句一动一静、色彩对比鲜明,描写了边塞奇寒之景。 10.(2021·北京东城·统考一模)(1) ,千骑卷平冈。(苏轼《江城子·密州出猎》) (2)以中有足乐者, 。(宋濂《送东阳马生序》) (3)化用他人诗句是古人创作诗词的常用手法。有人认为,陆游的诗句“① ,② ”,化用了强彦文的诗句“远山初见疑无路,曲径徐行渐有村”;还有人认为,赵鼎在《满江红》中的诗句“试问乡关何处是”,化用了崔颢的诗句“③ ”。 11.(2021·北京东城·统考二模)默写。 (1)蒹葭萋萋, 。(《蒹葭》) (2) ,一览众山小。(杜甫《望岳》) (3)《论语》中孔子感慨时光如流水般日夜流逝的句子是: , 。 (4)在中国古诗文中,有许多表现家国情怀的名句。请从你积累的古诗文中,写出连续的两句: , 。(本试卷中出现的诗文除外。每句诗文允许有一个不会写的字用拼音替代) 参考答案: 1.示例一:读《海底两