内容正文:
公单完
有你,真好
写前指导
g主题解折“
本次习作的主题是“有你,真好”,属于记叙文范畴,“你”是文章
的写作对象,可以是老师、同学,可以是家人、朋友,还可以是偶遇的
陌生人。“好”是“你”带给“我”的感受,可以通过一件或几件事来
表现他的“好”。
选村猎爱“
野草、公园里的梅
花、书籍…
事物
令人感到温暖
感动的场景,如:大
老师和同学
雨中坚守岗位的解放
的帮助、父亲的呵
军叔叔、清晨专注清
护、哥哥的鼓励、
事件
写什么
扫大街的环卫工人、
奶奶的关爱等。
其他
照顾晕倒的老奶奶的
路人等。
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标里里同孩
。第八单元
的思琉理“
开头:点明自己要写的人或物是什么。
「1.觉得“有你,真好”的原因。(略写)
中间:2.列举一件或多件让你感触深刻的事例。(详写)
3.表达自己的真情实感。(略写)
怎么写
结尾:照应开头,再次表达对“你”的喜爱和感激之情。
素材搜索
固海拾贝“
描写人物情态的词语:
义无反顾
乐不可支
附庸风雅
恍然大悟
血气方刚
怒气冲冲
骤然一惊
哈哈大笑
眉开眼笑
专心致志
2描写人物动作的词语:
七手八脚
交头接耳
大步流星
席地而坐
声泪俱下
回眸一笑
走马观花
摇头晃脑
大快朵颐
手舞足蹈
3描写人物品质的词语:
奋不顾身
持之以恒
吃苦耐劳
拾金不昧
见义勇为
尽职尽责
助人为乐
舍己救人
大公无私
诚实守信
④描写人物外貌的词语:
眉清目秀
慈眉善目
落落大方
高大魁梧
冰清玉洁
骨瘦如柴
炯炯有神
容光焕发
婀娜多姿
楚楚动人
精巧开“
①《有你,真好》巧开头:
在我心里,你,就像盛夏的一抹阳光,那么乐观开朗,那么热情大方,总
是温暖着我。有你的地方,便是晴天。李嘟,有你,真好!(开头描写对人物
的总体印象,语言生动,感情真挚)
RJ六年级·上册
2《有你,真好》巧开头:
她,是我众多朋友中的一个;她,是待我如姐妹的人;她,像个太阳,时
刻绽放光芒又温暖着别人。她是刘欣怡,一个和我同名的女孩!缘分让我们相
遇,我想对这个贴心、开朗、活泼的女孩说:“有你,真好!”(表达流畅,
引出下文)
3《有你,真好》巧开头:
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子”这首歌,在
我悲伤的时候你会为我唱起,在我失落的时候你会为我唱起,在我快乐的时候
你也会为我唱起,使我无时无刻不感到温暖。(用歌曲开篇,吸引读者)
绝妙结尾州
①《有你,真好》妙结尾:
那绚烂的彩虹,是你的笑,是你我的友谊。感谢你的陪伴,你的笑容深深
地印在了我的心中…我不禁感叹:“有你,真好!友谊,真好!”(再次抒
发感情,与开头呼应)
2《有你,真好》妙结尾:
我们的友情虽不及李白、汪伦那般“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”
轰轰烈烈,也不及王观、鲍浩然那般“才始送春归,又送君归去”缠缠绵绵,
但却让我不再孤独,如阳光般温暖着我的心房!朋友,有你真好!(结尾引用
诗句,使文章充满诗意)
美文分享
美文一
风雨快递路
你,穿着一件黑色的厚重的工作服,骑着一辆带货
行文点评
箱的电动车,在无数个白天穿梭于大街小巷。起初,你
①开头通过对
并没有引起我的注意,我认为你不过是个普通的快递
人物形象的简单介
绍,引出描写对象
员,直至那天,我改变了想法。
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标孕生同甜孩
。第八单元
那是上周日,全城多处淹水,我们小区也未能幸
免,到处是积水,出行都很困难。我和妈妈站在阳台
②人物对话表
上,望着窗外的倾盆大雨,妈妈有些着急地说:“我的快
明快递的重要性,
递估计收不到了,那可是你爷爷寄来的户口本,明天要
为后文作铺垫。
交到学校给你办学籍的。”“嗯,就算收到,也一定湿透
了!”我说道。“这可怎么办?”妈妈更着急了。
突然,我发现单元楼前出现了一个熟悉的身影,没
错,正是你。没想到,下这么大的雨你还来送快递啊!
我激动地跑到门前等待着门铃声。“叮咚…”门铃响
了,我迅速开门,今天的你变了样:身上的衣服没有一
处是干的,活像一只“落汤鸡”。我赶紧拿过快递,却
③对快递员叔
惊奇地发现快递居然没有湿!妈妈向你投去惊异的目
叔外貌及语言的描
光,你似乎明白妈妈想问什么,笑着说:“我用雨衣盖
写,突出了他尽职尽
贡与无私的品质。
住了所有的快递,物品当然就不会湿啦!”“快进来喝
口热水吧!”妈妈赶紧说道。“不用了,我还有好多快
递要送呢!”说完,你就向我们挥了挥手,转过身离开
了。妈妈高兴地说:“多亏了快递员,这下好了,明天
可以顺利给你办学籍了!”
④通过对
来到阳台,我看见你走进风雨之中,心中顿时涌起
“我”的心理描写,
揭示文章中心。
股暖流。我想:你不仅及时送来快递,还尽力地挡住
风雨,让物品免遭损坏,正是你的尽职尽责,才使得我
们的生活变得更便利啊!快递员叔叔,我很想真诚地对
你说