第四单元 第二章 第二节 消化和吸收-【一课通】2022-2023学年七年级上册生物随堂小练习(鲁科版五四制)

8 第二节消化和吸收 第1课时 【重点知识速记】 消化道：口腔、咽、① 、胃、② 、大肠、肛门 唾液腺：分泌唾液，内有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉 消化系统的组成 ③ :分泌胃液，内有盐酸和蛋白酶，能初步消化蛋白质 消化腺胰：分泌④ ,内含消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 肠腺：分泌肠液，内含消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 肝脏：最大的消化腺，分泌⑤ ,不含消化酶，能乳化脂肪 知识点一 实验：探究“馒头在口腔中的变化” 某生物兴趣小组为探究“馒头在口腔中的变化”，设计如图所示实验，①~⑤表示实验步骤，下列说法错 误的是 () 搅拌 睡液2心 碘液 毫升 07 2滴 慢头 37℃水浴 (1分钟) ① ② ④0 5 A.实验步骤有误，应改为①②④⑤③ B.实验材料选择不当，应使用大块馒头 C.实验水浴时间不够，应延长到10分钟 D.实验缺乏对照，应另设对照组，将唾液换作2毫升清水，其余与实验组相同 知识点二人体消化系统的组成和功能 1.(易错题)以下结构属于人体消化道的是 ①口腔②睡液腺③咽、食道④小肠⑤肝⑥阑尾 A.①②③ B.②④⑤ C.②⑤⑥ D.①③④ 2.如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述正确的是 ( A.①是肝脏，它分泌的胆汁不含消化酶，但能促进脂肪的消化 B.⑤是胰腺，它分泌的胰液只能消化蛋白质 D C.④是胃，是消化和吸收的主要场所 3 D.⑥是大肠，它能消化淀粉、蛋白质和脂肪 7 【随堂小测】 【基础练习】 1.下列不属于消化系统的器官是 A.食道 B.胃 C.肺 D.肠 2.某儿童不慎吞下一枚硬币，两天后硬币随粪便排出体外。这枚硬币在其体内不会经过的器官是 ( A.食道 B.胃 C.胰 D.大肠 11 3.下列消化液中，不含消化酶的是 A.唾液 B.胆汁 C.胃液 D.胰液 4.消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺体分泌的 ①睡液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺 A.②④⑤ B.①④⑤ C.③④⑤ D.①③⑤ 5.一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜的籽咽了下去，下列是它的旅行路线的是 A.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 C.口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门 D.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 6.下图为消化系统结构模式图，请回答： (D ② ⑤ ⑥ 8 ⑨ (1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的 (2)人体内消化食物和吸收营养物质的主要场所是[] 。消化道中最膨大的部分是 [] 0 (3)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[] ,它所分泌的消化液的名称是 (4)人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食，会增加图中标号 所示器官的消化负担，容易使人 患病。 【能力提升】 7.(核心素养·科学探究)某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案，以探究“馒头在口腔中 的变化”。请分析并回答下列问题： 试管编号 加入的物质 反应时间 检测试剂 实验结果 A组 馒头（整块）十2毫升清水 8分钟 碘液 变蓝 B组 馒头（切碎）十2毫升唾液 8分钟 碘液 不变蓝 C组 馒头（整块）十2毫升唾液 8分钟 碘液 变浅蓝 D组 馒头（切碎）十X 8分钟 碘液 变蓝 (1)表中的“X”应该为 ,。表中所设计的各组实验，没有必要的一组是 组。 (2)若要探究唾液对淀粉的消化作用，实验时应选择哪两组编号？ (3)B组和C组对照，探究牙齿的咀嚼作用时，变量是 (4)为了更真实地模拟口腔条件，同时利于缩短反应时间，设计的各组实验应在 ℃的水浴中 进行。 错题整理与反思： 12 8 第二节 消化和吸收 第2课时 【重点知识速记】 定义：食物在消化道内分解成可以① 的物质的过程 1.食物的消化 淀粉：从② 开始消化，最终在小肠中被分解成③ 蛋白质：开始消化的部位是④① ,最终在小肠中被分解成⑤ 消化过程 脂肪：在小肠中⑥ 、⑦ 、⑧ 的作用下被分解成⑨ 和⑩ 定义：营养物质通过消化道的管壁进入① 的过程 部位：主要是小肠 2.营养物质的吸收 小肠的结构特点：长度一般为5~6米：内表面有② 和 ③ :小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄 知识点一 食物的消化和营养物质的吸收过程 某同学的午餐吃了米饭、炒肉丝、清炒生菜、番茄蛋汤。能够消化以上所有食物的消化液是 A.胃液 B.唾液 C.肠液 D.胆汁 知识点二小肠与消化和吸收功能相适应的特点 小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。如图是小肠的宏观结构和微观结构， 以下说法错误的是 () A.小肠内表面有[1]皱襞，它的表面又有很多[2]小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的表面积 B.小肠中除肠液外，还有胆汁和胰液等多种消化液 C.[3]是毛细血管壁，很薄，利于吸收营养物质 D.某人为减肥切除一段小肠，以降低小肠的吸收能力，这样做会影响人体健康 【随堂小测】 【基础练