内容正文:
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4三角形的尺规作图
【边学边练】
知识青单
用尺规作三角形
1.已知两边及其夹角,作三角形的依据是
2.已知两角及其夹边,作三角形的依据是
3.已知三边,作三角形的依据是
身知识探究
知识点尺规作三角形
1.用尺规作一个直角三角形,使其两条直角边分别等于已知线段时,实际上已知条件是
A.两条边及其夹角
B.三条边
C.两角及其夹边
D.三个角
2.如图,现有一块不完整的三角形玻璃,聪明的小明在学习“三角形的尺规作图”后,打算利用已知的信
息,用尺规作出一块完整的三角形玻璃.请你帮助小明完成尺规作图.(不写作法,只保留作图痕迹)
【随堂小测】
一、选择题
L.(易错题)用尺规作图,下列条件中可能作出两个不同三角形的是
A.已知两边与一角
B.已知三条边
C.已知两角与一边
D.都不可能
二、填空题
2.(易错题)用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示,则说明∠A'O'B=∠AOB的依据是
全等三角形的对应角相等.其全等的依据是
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3.已知线段a,b和m,求作△ABC,使BC=a,AC=b.BC边上的中线AD=m,做法合理的步骤顺序依
次是
①延长CD到点B,使BD=CD:②连接AB:③作△ADC,使DC-7a,AC=b,AD=m
三、解答题
4.钳工小江需要在如图所示的一块铁片上打一个孔,要求打孔位置C点离点A为线段α长,离点B为b
长,试确定C点的位置
5.己知l:△ABC,如图.
求作:△DEF,使DE=AC,DF=AB,∠D=2∠A.(要求:利用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
《思维升级
6.(核心素养·逻辑推理)如图,利用尺规,在△ABC的边AC上方作∠EAC=∠ACB,在射线AE上截
取AD=BC,连接CD,并说明CD∥AB.(尺规作图要保留作图痕迹,不用写作法)
错题整理与反思:
22【随堂小测】
所以∠BAP=∠DPC.
L.B【解析】题日已给定两边对应相等的条件,有两种
又因为PA=PD,∠B=∠C=90°,
添加条件的方法,一是添加夹角对应相等的条件,符
所以△BAP≌△CPD(AAS).
合SAS:二是添加第三边对应相等的条件,符合SSS
所以BP=CD,AB=PC
四个选项中只有B符合SAS.故送B.
所以BC-PC+BP=AB+CD,
2.∠B=∠D或∠C=∠E或AC=AE(写出其中一组
4
三角形的尺规作图
即可)
【边学边练】
3.解:因为∠BAE=∠DAC,所以∠CAB=∠EAD.
知识清单
因为AB=AD,AC=AE,
1.SAS 2.ASA 3.SSS
所以△ABC≌△ADE(SAS).所以∠C=∠E
知识探究
4.解:因为CE∥DF,所以∠ACE=∠D
1.A
在△ACE和△FDB中,
2.图略,提示:已知∠A,∠B及AB,利用ASA作三
因为EC=BD,∠ACE=∠D,AC=FD,
角形
所以△ACE≌△FDB(SAS).所以AE=FB.
【随堂小测】
思维升级
1.A
5.AB=AC或∠ADC=∠AEB或∠ABE=∠ACD(写
2.SS3.③0①@
出其中一组即可)【解析】因为∠A=∠A,AD=
4,解:图略,提示:在AB连线的上方,以A点为圆心,以
AE,所以可以添加AB=AC,此时满足SAS:
a半径作弧:再以B点为圆心,以b为半径作弧,两弧
添加条件∠ADC=∠AEB,此时满足ASA:
添加条件∠ABE=∠ACD,此时满足AAS
的交点即为C点的位置.
5,解:如图,△EDF就是所要求作的三角形.
6.解:因为DE∥AC,所以∠EDB=∠A.
在△DEB与△ABC中,
DE=AB.
∠EDB=∠A,
BD=CA.
所以△DEB2△ABC(SAS).
思维升级
小专题1全等三角形的基本模型
6.解:作图见下图:
L.解:因为AB∥DE,所以∠ABC=∠DEF
又因为BE=CF,
所以BE+EC=CF+EC,即BC=EF
在△ABC和△DEF中,
AB=DE,∠ABC=∠DEF,BC=EF
所以△ABC≌△DEF(SAS).
因为AD=BC,∠CAD=∠ACB,AC=CA
所以∠ACB=∠DFE.所以AC∥DF
2.解:因为AC=BD,所以AD=BC.
所以△ADC≌△CBA(SAS).
又因为∠A=∠B,∠ADE=∠BCF,
所以∠ACD=∠CAB.
所以△ADE≌△BCF所以DE=CF
所以CD∥AB.
3.解:因为ED⊥AB,所以∠ADE=∠ACB=90°
5利用三角形全等测距离
因为∠A=∠A,BC=DE,
【边学边练】
所以△ABC2△AED(AAS)
知识探究
所以AE=AB,AC=AD.
1.B
所以AE-AC=AB-AD,即CE=BD
2.20m
4.解:因为AD∥CE,所以∠A=∠C
【随堂小测】
因为∠DBC+∠ABD=180°,∠DBC+∠BE