第二单元 第二章 第五节 动物在生物圈中的作用-【一课通】2022-2023学年七年级上册生物随堂小练习(济南版)

8 第五节 动物在生物圈中的作用 【重点知识速记】 1.动物能促进生物圈的物质循环 物质循环过程：动物通过① 将体内的有机物分解，释放出能量，产生② 和 水等，并排出体外。同时动物排出的粪便及其遗体经过其他生物的③ 后，也产生 ④ 和水，这些物质又会被⑤ 利用。 2.动物能维持生物的生存和稳定 动物对植物的作用：帮助植物⑥ 和传播⑦ 动物对其他生物的作用：在自然界中，动物与动物之间以及动物与其他生物之间存在着相互 ⑧ 、相互⑨ 的关系，对维持生物圈中生物种类和数量的@ 起着十分重 要的作用。 知识点一促进生物圈的物质循环 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物。羊吃草，草在羊体内更快地分解。这两种情 况都体现了动物在自然界中的哪项作用 () A.动物可以维持生态平衡 B.动物可以促进物质循环 C.动物可以帮植物传播花粉和种子 D.动物可以帮助植物生长 知识点二维持生物的生存和稳定 环保专家和生物学家提倡保护麻雀，因为它可以 ( A.维持农田生态平衡 B.分解有机物 C.给农作物传粉 D.可以食用 【随堂小测】 【基础练习】 1.喷药杀死农田里的昆虫，结果农作物严重减产，这是因为昆虫有利于植物的 A.传粉 B.受精 C.开花 D.结果 2.苍耳果实的表面有钩刺可以钩挂在动物的皮毛上，说明动物在自然界中可以 A.促进物质循环 B.维持生态平衡 C.以植物为食 D.帮助植物传播种子 3.下列实例中能体现动物促进生态系统的物质循环的是 () ①松鼠将松果藏在地底下：②蚂蚁的分工合作；③某地区蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗：④羊吃干草 A.④ B.③ C.@ D.① 4.(易错题)不同类群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用。关于动物在生物圈中的作用， 下列叙述错误的是 A.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B.动物采食野果，能帮助植物传播种子 C.不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡 D.蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉 51 5.干草堆放久了，会被细菌、真菌逐渐分解：如果被牛、羊等动物吃了，会在这些动物体内很快分解。这 能说明 () A.动物可以维持生态平衡 B.动物可以帮助植物传粉 C.动物可以促进生态系统的物质循环 D.动物可以帮助植物传播种子 6.某地因蝗灾急需5000条蛇、2万只麻雀和20万只青蛙，这样的做法你认为 () A.多此一举 B.引进这些动物会影响当地的生态平衡 C既有可能解决蝗灾，又能保护环境 D.我们可以用过量农药来消灭蝗虫 【能力提升】 7.(核心素养·生命观念)动物与生物圈。 动物是生物圈中的精灵，更是人类的朋友。大到在生物圈中，小到在我们人类的生活、生产中，动物 都有着重要的作用。请你回答下列问题。 (1)下面这段资料中，第①~④句分别描述了某些动物在自然界中的具休作用，请你仔细阅读资料： ①蜜蜂在花间飞舞，采集花粉和花蜜，它们把一朵花的花粉带到另一朵花上： ②野兔在草丛中穿行时，它的皮毛上粘满了苍耳和鬼针草的果实： ③在草原生态系统中，黄羊，草原兔、沙鼠以及大量的昆虫以植物为食，狼群捕食黄羊，有时也捕食 免子；孤狸捕食兔子和沙鼠：蜥蜴捕食多种昆虫：草原上还放牧着牛羊 ①各种动物从食物中获取的有机物，有的参与构成自己的身体，有的在它们体内经过分解释放能 量，供给生命活动的需要，同时也将产生的二氧化碳、尿素等排出体外，这些物质又可供绿色植物 再利用。 请根据上述资料，联系你所学的知识，归纳第①~④句分别描述了动物在生物圈中有哪方面的重 要作用。（可任意选择答出对应的三点） 第①句： 第②句： 第③句： 第④句： (2)在人类的生活、生产中，很多动物起到了重要作用。请你以鸟类为例，从两个不同的方面举出具体 的例子进行说明。（要求写出鸟的名称及其具体作用） 例1： 例2： 错题整理与反思： 52能力提升 知识点二 7.(1)先天性遗传物质 B (2)学习环境因素学习生活经验 知识点三 (3)适应不断变化的环境 D【解析】抗生素是指由某些真首或放线菌产生的能 第五节 动物在生物圈中的作用 够杀死或抑制某些致病细酋的物质，抗生素可以用来治 【重点知识速记】 疗某些致病菌引起的疾病。故选D。 1.①呼吸作用②二氧化碳③分解④二氧化碳 【随堂小测】 ⑤植物 基础练习 2.⑥传粉 D种子⑧依赖⑨制约 ⑩相对稳定 1.C2.A3.B 知识点 4.C【解析】科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病 B 的病因时，推想这种病是由射菌引起的。据此可以假 知识点二 设：烟草花叶病是由细菌引起的。用能将细菌滤过的 A 过滤器进行过滤，再用过滤后的汁液去感染正常的烟 【随堂小测】 叶，结果发现正常的烟叶还能患病。这表明该生物能 基础练习 通过细菌过滤器，因此该生物不是细菌。故伊万诺夫 1.A2.D 斯基通过实验得出的结