语文园地一 （同步练习）-统编版语文四年级上册

语文园地一 一、看拼音，写词语。 lǒnɡ zhào  zhuānɡ jia  pú tao   zhú jiàn  dùn shí kuān kuò  ɡǔn dònɡ   tiào yuè  yóu rú   chénɡ shú 二、请选择正确的读音或者词语，用“ ”画出来。 （1）我宁（nínɡ  nìnɡ ）可在宁（nínɡ  nìnɡ）静的月夜里散步，也不去喧闹的地方玩耍。 （2）蟋蟀选择住址很（郑重   慎重），一定要排水（优秀  优良）。 三、选择题。 1．加点词语使用不当的一项是（       ） A．猫咪走路总是悄无声息的，怪不得能捉住老鼠呢。 B．九十岁的李奶奶从窗子探出头来，喊小孙子吃晚饭，那声音响彻云霄。 C．钱塘江大潮来时，那声音震耳欲聋，连大地都被震得颤动起来。 2．我要先读题。环境问题是指（多选）（          ） A．由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化。 B．环境质量变化对人类的生产、生活和健康造成的影响。 C．自然演变和自然灾害引起的原生环境问题，如地震、洪涝、干旱、台风、崩塌、滑坡、泥石流等。 D．人类活动引起的次生环境问题（环境污染和生态破坏），如乱砍滥伐引起的森林植被破坏、过度放牧引起的草原退化、大面积开垦草原引起的沙漠化和土地沙化、工业生产造成的大气、水环境恶化等。 四、比一比，再组词。 据( ) 忧( ) 慎( ) 震( ) 提( ) 剧( ) 犹( ) 填( ) 振( ) 堤( ) 五、把下列词语补充完整，并完成练习。 ①人声( )( )    ②( )彻( )霄  ③( )( )私语 ④悄无( )( )    ⑤( )( )无声    ⑥( )耳( )聋 ⑦锣( )喧( )    ⑧( )声( )语 1.上面的词语中，描写声音大的词语有： ；描写声音小或没有声音的词语有： 。（填序号） 2.仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。 锣鼓喧天：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡，不时传来阵阵鼓声和呐喊声。 震耳欲聋： 窃窃私语： 六、选词填空。 霎时   顿时   忽然   一会儿功夫    过了一会儿 1.老师走进来后，教师里( )鸦雀无声。 2.我家的小狗( )就把一盘肉吃完了。 3.( )，烟花在空中绽放出灿烂的火花。 4.小明刚要出门，( )下起了大雨。 5.雨停了，( )，天空出现了彩虹。 七、根据课文，把句子补充完整。 1． ，山色有无中。（王维《汉江临眺》） 2．八月涛声吼地来， 。 ，卷起沙堆似雪堆。（刘禹锡《浪淘沙其七》） 3．那条白线 ， ， ， 。再近些，只见 ，形成 。 4．细细的溪水，流着 ，流着 。灰白色的鹅卵石 。哟，卵石间有多少 啊，每个 ，都 ！ 八、阅读古诗，回答问题。 鹿柴 【唐】王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 1．《鹿柴》中的“柴”应该读____，同“寨”。（   ） A．zài B．cái C．zhài D．chái 2．“但闻人语响”中的“闻”意思是（   ） A．用鼻子闻味 B．用耳朵听见 C．用眼睛看见 3．理解古诗，对的画“√”，错的画“×”。 （1）这首诗描绘了山林的幽静，写出了诗人在山林深处，寂寞凄凉的悲苦感觉。( )  （2）“返景入深林”是指回到深林再次观赏风景。( ) （3）“空山不见人，但闻人语响”运用反衬手法，以动衬静，用人语响表现山中的空寂。( ) （4）这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，充满了绘画的境界，反映了诗人对大自然的热爱。( ) 学科网（北京）股份有限公司 $