内容正文:
九年级化学纠错练习
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分,每小题4个选项中只有1个符合题意)
1. 下列变化属于化学变化的是
A. 工业制取氧气 B. 胆矾溶在水中形成蓝色溶液
C. 铜在潮湿空气中牛成铜绿 D. 向轮胎打气过量导致爆炸
2. 2022年3月22日是第三十届“世界水日”,2022 年“世界水日”的主题是“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”,下列做法符合这一主题的是
A. 实验室废液可以任意排放 B. 用硬水洗衣可节约用水
C. 为了保护水资源,禁止使用化肥和农药 D. 用洗青菜的水浇花
3. 下列图示的实验操作中,正确的是
A. 收集氧气 B. 过滤
C. 盛氢气集气瓶放置 D. 验满氧气
4. 下列物质都是由分子构成的是
A. 铁、氯化氢 B. 氧气、二氧化碳 C. 氯化钠、氮气 D. 水、氦气
5. 木糖醇是一种甜味剂且有防龋齿的作用。工业上利用玉米芯中的木糖经过镍等催化转化成木糖醇,根据图示信息,下列有关镍元素的说法正确的是
A. 该原子在化学反应中易得电子
B. x=8
C. 相对原子质量是58.69g
D. 原子的中子数是28
6. 下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A. 湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高,分子运动加快
B. 固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同
C. 液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高,分子体积变大
D. 水在通电的条件下生成氢气和氧气——分子种类变化
7. 下列图中和分别表示不同种类元素的原子,其中可能表示氧化物的是( )
A. B.
C. D.
8. 科学家通过“撞月宇航器”发现月球上存在水冰(水蒸气和冰)。下列有关说法正确的是
A. 地球上的水和月球上的水冰的化学性质不同 B. 水冰是一种混合物
C. 水冰由氢、氧元素组成 D. 水冰中的分子有的运动,有的不运动
9. 下列化学用语,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是
A. O B. 2H C. Cu D. SO2
10. 甲醇(CH3OH)制氢气具有工艺简单、节能环保等优点。其中一种转化反应的微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确的是( )
A. 生成 3 种分子 B. 反应属于分解反应
C. 反应前后原子的种类和分子的种类都不改变 D. 催化剂不断减少
11. 分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 二氧化锰能加快过氧化氢的反应速率,故催化剂都能加快化学反应速率
B. 硬水中含有可溶性钙镁化合物,则含有可溶性钙镁化合物的水就是硬水
C. 最外层电子数与原子化学性质关系最密切,因此最外层电子数相同原子化学性质一定相似
D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物
12. 下列实验方案不能达到相应实验目的的是
A. 检验氢气燃烧的产物 B. 区分软水和硬水
C. 证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 D. 证明温度越高,分子运动越快
二、非选择题
13. 如表是元素周期表的-部分,请仔细阅读后填空。
(1)从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为______,其离子符号是______。
(2)表中具有相对稳定结构的元素是______(填元素符号)。
(3)氟元素与表中的______元素的化学性质相似(填元素名称)。
(4)碳元素与氧元素都排在第二周期的原因是______。
14. 请根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:b______。
(2)若用高锰酸钾制取瓶较纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是______(填字母序号),该反应文字表达式为______。
(3)装置C与B相比,C的优点是______。
(4)若用E装置采用排空气法收集氧气,则氧气从______口(填c或d)进入。
15. 我校化学兴趣小组进行了一系列实验,请按要求填空。
(1)小亮组收集了瓶浑浊河水,进行水的净化实验,其实验流程如图所示。
①操作I的名称是______,此操作中玻璃棒的作用是______。
②操作2主要除去色素和异味,选用的试剂C是______。
③最终收集到的“净化水”要通过______操作才可以除去所有杂质。
(2)小芳组用如图所示装置进行电解水实验。
该反应的文字表达式为______;水中加入少量硫酸钠的作用是______;B管产生的气体是______。
16. 兴趣小组同学在老师的带领下,探究影响过氧化氢分解速率的因素。
【提出问题】影响过氧化氢分解的因素有哪些?
【做出假设】假设1:催化剂的种类
假设2:过氧化氢溶液的浓度
假设3:温度
【实验探究】学生利用如图所示装置,以收集50