12.水的沸腾（课件）人教版四年级上册科学

水的沸腾 2 Contents 01 上节回顾 02 本课学习 03 拓展与应用 探究水结冰时的温度 探究水沸腾时的温度 水的三态变化 上节回顾 3 01 4 重点 上节回顾 水结冰时的温度叫冰点，水的冰点是0°C。 液态的水凝固成冰以后，水微粒(水分子)的排布方式发生改变，间隙变大，致使水结冰后体积变大。 本课学习 5 02 科学实践 6 生活中经常需要烧开水。水是在什么温度时烧开的呢? 课堂引入 科学实践 7 探究水沸腾时的温度 1.组装实验装置，用水温计测量水在加热过程中的温度变化。 科学实践 8 2.点燃酒精灯开始加热，每隔2分钟观察并记录水温计上的数据、烧杯内出现的现象以及水量的变化。 3.水沸腾后继续观测2分钟。 科学实践 9 4.根据记录的实验数据，画一画水从加热到沸腾的温度变化图。 科学实践 10 5.交流实验现象，说一说水在加热过程中温度和状态变化的特点。 小组讨论 一般情况下，当水的温度升到100C时，水就会沸腾。水沸腾时的温度叫沸点，水的沸点是100°C。 解答问题 课堂讨论 拓展与应用 水的三态变化 11 03 拓展与应用 12 雨水滋润着万物生长。雨滴是从哪里来的? 它们是水蒸气在高空中遇冷凝结而成的。进入寒冷的冬季，当气温降到0°C及以下时，空气中的水蒸气和小水滴会结成冰晶。冰和雪是固态的水。进入春季气温升高，冰雪又逐渐融化成液态的水，一部分也会直接变成气态的水蒸气。 拓展与应用 13 利用水的三态变化，人们可以做很多事情。 例如，利用水结成的冰保存食物、药品:利用水沸腾产生的水蒸气推动蒸汽机车运动。 Thank you for watching. $