2023年中考化学二轮专题复习---科学探究题

2023年中考化学二轮专题复习---科学探究题 1．某化学兴趣小组的同学进行“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量氢氧化钠溶液以吸收二氧化硫。这个建议引起了同学们的思考：SO2与NaOH能否发生反应？ 【查阅资料】通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO2。 【实验方案】同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖， 振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO2与NaOH发生了反应。 请解释塑料瓶变瘪的原因： 。 【反思改进】 （1）甲同学认为上述实验不够严谨，理由是 。 于是同学们又设计了如下改进方案： 实验操作 实验现象 向两个均充满SO2的200 mL软塑料瓶中分别注入10 mL水和10 mL NaOH溶液，振荡，对比。 两个软塑料瓶变瘪的程度完全相同 （2）乙同学认为两个软塑料瓶变瘪的程度完全相同，无法证明SO2与NaOH是否发生了反应。试分析导致两个软塑料瓶变瘪的程度完全相同的原因是 ，他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的，注入液体的体积可以是 （填序号）。 A．2mL      B．4 mL      C．5 mL      D．15 mL 【拓展延伸】已知SO2与CO2化学性质相似，与Ca(OH)2溶液发生反应的现象也一样。 若向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量的澄清石灰水，立即盖上瓶盖，充分振荡后的现象为 。 2．氢化镁（化学式为MgH2）是一种常用的焰火剂，某兴趣小组拟选用如图装置制备氢化镁。 [查阅资料] （1）氢化镁可用氢气与纳米级镁粉加热制得。氢化镁遇水反应生成氢氧化镁[Mg （OH）2]和氢气，并放出热量。. （2）常温下镁不与水反应，标准状况下氢气的密度为0.09g/L。 实验步骤: ①先连接装置，再……； ②装入药品，打开分液漏斗活塞向装置中通入氢气，D处收集的气体验纯后，给C装置加热。继续通入平稳的氢气流。 ③实验结束时，先停止加热，等装置冷却到室温停止通入氢气。 [回答问题] （1）请将步骤①中的操作补充完整 。 （2）分别写出实验时圆底烧瓶和C处玻璃管中发生反应的化学方程式: 、 。氢化镁中氢元素的化合价为； 价，氢化镁保存时应注意 。 （3）兴趣小组活动时，组长特别提醒大家实验开始操作时注意氢气要早通入，酒精灯晚点燃，对这个提醒，你的理解是 ，盛放干燥剂的仪器的名称为: ，请写出一种可用作本题实验的干燥剂的化学式: 。 （4）实验结束同学们利用如图装置收集氢气测体积，进而计算氢化镁的质量、检测氢化镁的纯度。若未冷却到室温，且导管伸入量筒里太长，也未将导管拿出就读氢气的体积数。则检测的氢化镁的纯度会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。写出Y型管中水与样品接触后发生反应的化学方程式: 。 3．过氧化钠（Na2O2）可用作呼吸面具的供氧剂。实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品，某研究小组对其成分和性质进行了如下探究。 [查阅资料]过氧化钠能与空气中水和二氧化碳反应生成氧气: 2Na2O2 +2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2 =2Na2CO3+O2 [提出问题]过氧化钠是否变质? [提出猜想]猜想一: ； 猜想二:过氧化钠部分变质； 猜想三:过氧化钠全部变质。 [实验探究] 实验操作 实验现象 实验结论 ①取部分固体于试管中，加入适量水，在试管口插入带火星木条 固体溶解，有气泡产生 猜想三不成立 ②取少量①中溶液于另一试管中，滴加足量 ，振荡 有气泡生成 猜想二成立 [反思评价] （1）请写出实验②中产生气泡的化学反应方程式 ； （2）小华同学想通过实验，进一步确定部分变质的过氧化钠中是否含有氢氧化钠，于是进行了如下的实验操作:取少量①中溶液于试管中，加入足量的氯化钙溶液，有白色沉淀生成，静置，向上层清液中加入少量 ，溶液变红，证明部分变质的过氧化钠中含有氢氧化钠。 （3）小明同学认为，小华同学的实验仍无法确定原固体样品中是否含有氢氧化钠，理由是 。 4．某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验： (1)甲同学在烧杯中加入约5 mL氢氧化钠溶液，滴入几滴 溶液，此时溶液呈红色，接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液变为无色，于是他得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为