山东省济宁市微山县2021-2022学年六年级下学期期末语文试题

六年级语文试题 第 1 页 共 2 页 微山县 2021~2022学年度第二学期期末质量检测 六年级语文试题 （温馨提示：请将答案做在答题卡上） 第一部分：积累与运用（共 46 分） 一、根据语境，写词语。（6 分） 过年时，我们灯火 tōng xiāo( ▲ )，huān jù yì táng( ▲ )。而远在祖国的 边疆，战士们 bèi jǐng lí xiāng( ▲ )，守家卫国，正是由于他们的守护，才让我 们能够 ān jū lè yè（ ▲ ）。待到 míng mèi（ ▲ ）的春天，我多想让鸟儿衔 着 zhàn fàng( )的鲜花送给守卫边防的战士。 二、根据提示选择合适的选项。（4分） 1.下面一组词语，字音全对的一项是（▲ ）。(1 分） A．挪（nuó）移 防御（yù ） 清平乐（lè ） B．彻（chè）底 通宵（xiāo） 徘徊（huí） C．埋． (mán ) 怨 踏． ( tā ) 实 围歼（jiān） 2.下面词语中,没有错别字的一组是( ▲ )。(1 分) A.洪亮 清脆 拒绝 司空见惯 B.花圃 伟度 测量 无独有偶 C.机遇 灵感 促使 见危知著 3.诗句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”中（▲）事物被赋予了人的不屈不挠的精神。 （1分） A．石头 B．竹子 C．松柏 4.“通国之善弈者也。”中“善”的意思是（▲ ）（1分） A．擅长 B．善良 C．友好 三、把词语补充完整，再选择合适的词语填空。（7 分） ( ▲ )知著 ( ▲ )不同 目不( ▲ ） 走马( ▲ ) 囫囵（ ▲ ） 心急( ▲ ) （ ▲ ）所欲 ( ▲ )贯注 1.几天读一本名著,那就是 ▲ ，很难有深刻的见解。 2.生活中面对问题要善于分析， ▲ ，把它解决在萌芽状态。 3.行驶在微山湖观光大道，处处风景如画，令人 ▲ 。 四、按要求完成句子练习。(7分) 1.我估计他这道题肯定做错了。（用修改符号修改病句） 2.他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句） 。 ▲ 。 3.回忆小学生活，请你用“忘不了……忘不了……忘不了……”的句式写一写师生 或同学之情。 ▲ 。 4.班长对同学们说：“我知道好事是谁做的，但是我不能告诉你们”。 （改 为转 述句） ▲ 。 五、回放和运用。（22 分） 1.朱自清感叹时光易逝：“太阳他有脚啊， ▲ 地挪移了，我也 ▲ 跟 着旋转。”请你写一句珍惜时间的名言或者诗句：“ ▲ ”。 2.古诗中有不少描写中国传统节日的诗，如写寒食节的“ ▲ ，寒食东风 御柳斜”。我还知道描写 ▲ 节的诗句“ ▲ ， ▲ ”；文学家司 马迁诠释生命的价值：“人固有一死，或 ▲ ，或 ▲ ”；于谦赋予石灰 以人的品格：“粉骨碎身浑不怕， ▲ ”；遇到老人哀叹岁月催人老时，可以 借用《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？ ▲ ！ ▲ ”去安慰他。 3.明月，寄托了思乡之情。比如：王建的“ ▲ ，不知秋思落谁家”；王 安石的“春风又绿江南岸， ▲ ”。“梅花”有着特殊的含义。王冕这样赞美 “梅”的高洁：“ ▲ ，只留清气满乾坤”；在鼓励别人努力奋斗时，大 家常会引用：“宝剑锋从磨砺出， ▲ ”；而在毛主席的笔下，梅花又有 另一番风韵：“ ▲ ，只把春来报。” 4.书籍是我们的良师益友：《增广贤文》中写道：“ ▲ ，事非经过不 知难。”“读书须用意， ▲ 。” 5.六年的小学时光转瞬即逝，我想用“ ▲ ，终生难忘”感恩老师的培 育；我想用《汉乐府》中“ ▲ ， ▲ ”鼓励同学珍惜少年时 光，努力学习。我想用“苟日新， ▲ ，▲ ”鼓励同学们大胆创新。 六年级语文试题 第 2 页 共 2 页 第二部分：阅读与理解（24 分） （一）课文片段（2+2+2+3 分） ①于是——洗手的时候，日子从水盆里过去：吃饭的时候，日子从饭碗里过去： 默默时， 便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去； 天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了...... ②这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走， 等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁 穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回 的电影画报。 1.片段①是感慨时间过得 ▲ ，片段②是感觉时间过得▲ 。 2.片段①写出了我” ▲ 的心情，片段②写出了“我” ▲ 的心情。 3.很多人都在感慨：时间都去哪儿了？请你仿照片段①中画“ ”的句子，接着往下 写： ▲ ， ▲ ； ▲ ， ▲ ...... 4.模仿片段②表达感情的方法，用两三句话写一写老师公布成绩前自己的表现，要表达出 自己当时急切、激动或忐忑不安的心情。