内容正文:
第二章 10以内数的认识和加减法(二)
❊2.2-6、7的加减法课前导入
【思考】同学们,试着连一连?
知识点精讲
知识点一 6、7的加减法
内容
6、7的加减法
【注意】熟练的运用6、7的分与合,能根据图列出4个加减法算式。
想一想,填一填。例1
12-( )=8 15-( )=9 8+( )=15
14-( )=7 ( )-6=8 13-( )=7
解决问题.例2
妈妈买了上面这些苹果,吃了3个,还剩多少个?
找朋友,连一连,写算式。练1
+=7 +=7 +=7 +=7
看图列式计算.练2
一、选择题
1.看图列式计算,正确的是( )
A.5-4=1 B.5-1=4 C.5+1=6 D.1+4=5
2.看图列式计算,正确的是( )
A.6-1=5 B.6-2=4 C.6-3=3 D.7-5=2
3.看图列式计算,正确的是( )。
A.6-1=5(只) B.7-1=6(只) C.8-1=7(只) D.6+1=7(只)
4.看图列式计算,正确的是( )
A.2+5=7(个) B.3+4=7(个) C.7-3=4(个) D.7-4=3(个)
5.看图列式计算,正确的是( )。
A.7-1=6 B.7-2=3 C.7-4=3 D.4+3=7
二、填空题
6.从3、2、7、6、4、中选3个数,写出两道加法算式和两道减法算式。
( )+( )=( ) ( )-( )=( )
( )+( )=( ) ( )-( )=( )
7.在0~6这些数中,最大的数是( ),最小的数是( ),它们的差是( )。
8.吹蜡烛
(1)
( )-1=( )
(2)
6+( )= ( )
9.想一想,填一填。
☆+4=7,△-☆=3,○+△=6,☆=( ),△=( ),○=( )
三、判断题
10.52=7。( )
11.姐姐7岁,妹妹5岁,姐姐比妹妹大几岁?
7+5=12(岁) ( )
12. ( )
13.
632=1。( )
四、计算
14.算一算。
4+2= 6-3= 5+1= 7-4=
7-1= 2+5= 3+3= 6-6=
6-4= 7-5= 6+1= 3+4=
五、解答题
15.篮子里有7个苹果,3只香蕉,香蕉还要增加多少只才能和苹果同样多?
(只)
口答:香蕉还要增加( )只才和苹果同样多。
16.一共有几只小鹿?
17.盘子里有10个草莓,芳芳上午吃了3个,下午吃了4个,她吃了多少个?
试卷第4页,共5页
试卷第5页,共5页
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4 6 7 7 14 6例1
6-3=3例2
【详解】已知6个苹果,吃了3个,求还剩多少个,就是已知总数和其中的一部分,求另一部分,用减法计算.
.见详解练1
【分析】根据7的加法,将相加等于7的两个数字相连即可得出答案。
【详解】
1+6=7
4+3=7
0+7=7
5+2=7
【点睛】本题考查学生对7的加法运算的运用。
3+6=9练2
【详解】求一共多少朵,两边相加
故答案为3+6=9
1.C
2.B
3.B
4.A
5.A
6. 2 4 6 7 4 3 4 2 6 7 3 4
7. 6 0 6
8. 7 6 1 7
9. 3 6 0
【分析】根据题意,☆+4=7可转换为7-4=3,☆=3;
△-☆=3,即△-3=3可转换为3+3=6,△=6;
○+△=6,即○+6=6可转换为6-6=0,○=0。
【详解】根据分析可知:☆+4=7,△-☆=3,○+△=6,☆=3,△=6,○=0。
【点睛】本题主要考查学生的计算能力,计算出一个数之后代入计算其他的即可。
10.×
【分析】此题错在没