2.1 -6-10的认识-2023年幼升一小学数学暑假预习衔接（西师大版）

第二章 10以内数的认识和加减法（二） ❊2.1-6~10的认识课前导入 【思考】同学们，看一看、数一数，图中都有什么？ 知识点精讲 知识点一 6-10的认识 内容 6-10的书写 6的书写：从上线偏右一点起，向左下方划一个弧形，碰左线、底线，再绕圈向上，画成一个小圆。小圆上面超过虚线，不能把圆写得太小。 7的书写：平上线，从左上角到右上角，再弯斜到下面，在中间偏左的地方碰下线。 8的书写：从右向上到左一个半圆，另向右下，碰右线、下线、左线、回上去，在虚线以上和原线相交、直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。（8是不封口的） 9的书写：上面一个圆是长圆，稍斜些，但四角碰线，在右上角附近向左下一竖到下线中间。 10的书写：从上线中间起，作弧线向左碰线，作弧线碰下线，向上作弧形碰右线，作弧形向上与起点相交。 如 【注意】书写8时不能封口，书写9时要封口。 4．看图，选一选，数量最多的是．（ ）例1 A． B． C． 11．小动物排队例2 （1）一共有( )只小动物． （2）左数第( )只是，右数第( )只是． （3）后面有( )只小动物，前面有( )只小动物． 判断题：与9相邻的两个数是8和10。( )练1 练2 （1）图中一共有（ ）只小动物，从左数，排第（ ），排第（ ）。前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。 （2）把右边的4只小动物圈起来，把左边第3个涂上颜色。 一、选择题 1．数一数，图中表示（ ）。 A．4 B．5 C．7 2．下列选项中数量少的是（ ）． A． B． 3．从2开始，一个一个地数，第5个数是（ ）。 A．5 B．6 C．7 4．下列哪种水果的个数是4？（    ） A． B． C． 二、填空题 5．比一比，填一填。 ○比☆( )，9( )6。 △比☆( )，4( )6。 ○比△( )，9( )4。 6．9前面的一个数是( )。 7．在里填上合适的数。 8．填“＞”“＜”或“＝”。 9( )10   8( )8    7( )6 9．请你仔细数一数，有多少个？ ( )个             ( )个 三、判断题 10．观察下列数，比7小的数有7个．   ( ) 11．从0到10这些数中，排在前面的数总比后面的数大。( ) 12．7后面的一个数比7小．    ( ) 四、解答题 13．看图填空。 （1）把右边的4个圈起来。 （2）给左边的数起第4个涂上颜色。 （3）从右边数起第7个是（    ）。 （4）☆一共有（    ）个，（    ）和（    ）同样多。 14． (1)一共有(    )个梨． (2)给第5个梨涂上颜色． (3)圈出5个梨． (4)从右起，在第3个梨下面画△． 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 B例1 5 4 4 4 2例2 【详解】此题主要考查基数和序数的含义．（1）和（3）所要填的数是物体的个数．而（2）是按照从左到右的顺序，分别数出这两只小动物占据的位置是第几，就填几． √练1 （1）8；4；7；7；5练2 （2） 1．C 2．B 3．B 4．C 【分析】根据10以内的数作答即可。 【详解】C项中桃子的个数是4。 故答案为：C。 5． 多 ＞ 少 ＜ 多 ＞ 6．8 【分析】分清楚前后，再按10以内整数排序进行解答即可。 【详解】由分析可得： 9前面一个数是（8）。 【点睛】主要考查10以内数的排序。 7．1；7；3 8． ＜ ＝ ＞ 9． 7 9 【详解】数物体的个数时，要按照一定的顺序，注意有的小正方体是隐藏的，同学们一定要认真观察，不能漏掉． 10． 11．× 12． 13．（1）（2）见详解 （3） （4）2；☆；（或；） 【分析】（1）（2）（3）先分清楚左右，再按照题干要求数一数，圈一圈，涂一涂即可。 （4）数清楚图上各种图形的数量，再结合题干要求进行解答即可。 【详解】（1）把右边的4个圈起来，作图如下： （2）给左边的数起第4个涂上颜色，作图如下： （3）从右边数起第7个是。 （4）☆一共有2个，从图上可得：☆的数量和的数量同样多，都是2个。或和的数量同样多，都是1个。 【点睛】本题考查学生对左右