内容正文:
专题突破篇]江西中青
专题二
分类讨论题(6年6考)
类型1点的位置不确定(2020T12,2019T12,2018T12,2017T12)
》解题技巧点的位置不确定的分类讨论
【规范解答】1或3或√53
情形:
跟踪训练◆
1点在三角形或四边形中位置的分类讨论:
1.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=
①点在边上(分别在三角形的三条边上,四边
3,P为射线AB上一点,且△BCP的三边之
形的四条边上讨论):②点在对角线上(四边
比为1:2:√5,则AP的长为
形有两条对角线,要分两种情况讨论).
2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC
2.四点中三点共线分四种情况讨论:如A,B,
C,D四点中有三点共线,则分A,B,C三点共
=33.若点D在AC上,且DC=3,点M在
线:A,B,D三点共线:A,C,D三点共线:B,
△ABC的边上,则当AM-2MD时,MD的长
C,D三点共线.
为
3.图形折叠后点的位置的分类讨论:①点在
原图形的内部:②点在原图形的边上:③点在
原图形的外部
第2题因
4.点在坐标轴上分类讨论:①点在x轴正半
3.在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=2,
轴上:②点在x轴负半轴上:③点在y轴正半
D是BC的中点,P是AB边上的一点.当四
轴上:④点在y轴负半轴上,
边形ACDP有一组邻边相等时,AP的长是
典例1如图,在矩形ABCD中,AB-5,AD
-7,E为AD上一点,AE-3.若F为矩形
4.(2022萍乡四模)在△ABC中,∠A=∠B
ABCD边上一点,连接EF,且EF=5,则BF
30°,BC=6,点P在三角形的边上,若BP=
的长为
2CP,则CP的长为
5.(2022江西样卷三)如图,在平面直角坐标系
中,正方形OABC的边长为2,P是x轴上一
动点.若BP与∠ABC的两边所组成的角的
【解题指导】根据度意,得DE
度数之比为1:3,则点P的坐标为
4,故点F不在AD上.如图,当
点F在AB上时,在Rt△AEF
(参考数据:ten22.5°一√2-1).
B
中,由勾股定理可得AF的长,从而求出BF的
长:当点F在BC上时,易证四边形ABFE为
矩形,即可得出结果:当点F在CD上时,在
Rt△DEF中,由勾殷定理可得DF的长,再在
第5题图
第6题图
Rt△BCF中,由勾股定理可得结果
6.如图,在正方形ABCD中,AB=2,E是边
追寻梦想超越自我心111
击店·数学
BC的中点,点P在边AB上(不与点A,B
7在平面直角坐标系中,直线y=号x一8与x
重合).将△BPE沿着直线PE翻折得到
△FPE,连接AF,DF当点A,D,F,P,E
轴、y轴分别交于点A,B.M是y轴上一点.
中有三点在同一直线上时,PB的长是
若将△ABM沿AM折叠,点B恰好落在坐
标轴上,则点M的坐标为
类型2等腰三角形的腰和底不确定(2022T12)
)解题技巧当所给定长未说明是等腰三角
跟踪训练
形的底还是腰时,需分情况讨论,具体方法如
8.(2022江西样卷一)如图,正六边形ABCDEF
下:①当定长为腰,找已知直线上满足条件的
的边长为4,点P在它的边上.当△AFP为等
点时,以定长的某一端点为圆心,定长为半径
腰三角形时,AP的长为
长画弧,若所画弧与直线有交点且交点不是
定长的另一端点,则交点即为所求的点,否则
满足条件的点不存在;②当定长为底边时,作
出定长的垂直平分线,若作出的垂直平分线
0
第8题图
第9题图
与直线有交点,则交点即为所求的点;若作出
的垂直平分线与直线无交点,则满足条件的
9(2022江西)已知点A在反比例函数y-是
点不存在
(x>O)的图象(如图)上,点B在x轴正半轴
典例2如图是一张矩形纸片AB
上,若△OAB为等腰三角形,且腰长为5,则
CD.已知AB=8,AD=7,E为AB
AB的长为
上一点,AE=5.现要剪下一张等腰
B
10.在Rt△ABC中,AC=3,BC=4,P为斜边
三角形纸片(△AEP),点P在长方
AB上一点.若△PAC为等腰三角形,则线
形ABCD的某一条边上,则等腰三角形AEP的底
段AP的长为
边长是
11.在Rt△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=
【解题指导】本题中由于等腰三角形AEP的项
角不确定,故需分三种情况进行讨论:①当PA
90°,以AC为边在Rt△ABC外部作等腰
=PE时,点P在CD边上,AE即为等腰三角
直角三角形ACD,则线段BD的长为
形AEP的底边;②当AP=AE=5时,则
△AEP是等腰直角三角形,此时点P在AD
12.(2022江西样卷六)如图,将两块含30°角的
边上,由勾股定理求出底边PE的长度即可:
三角板拼成等边三角形ABC,斜边AB=8,
③当EP=