第二章 第1节 声音的产生与传播-【一课通】2022-2023学年八年级上册物理随堂小练习(人教版)

第二章 ! 声现象 第一节 ! 声音的产生与传播 !!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !边学边练" 知识点一 ! 声音的产生 !- 手拨动琴弦'便能听到悦耳的声音'这个声音是下列哪个物体振动产生的 ! !! " D- 手指 !! 0- 琴弦 *- 空气 !! E- 弦柱 "- 下列现象 !!!! 说明了声音是怎样产生的 ! !! " D- 鼓发声时'鼓面振动 ! 0- 隔着玻璃能听到人说话 *- 耳朵贴近地面可以听得更远 ! E- 打开收音机'能听到广播声 知识点二 ! 声音的传播 #- 在下列事例中'能说明声音传播条件的是 ! !! " D- 在鼓面上放一些纸屑'敲鼓时发现纸屑在不停地跳动 0- 锣发声时用手按住锣面'锣声就消失 *- 人说话时'自己听到的声音和别人听到的有所不同 E- 当放在真空罩里的手机接到来电时'只见指示灯闪烁'听不见铃声 $- 君君同学在游览某文化长廊时拍下了一幅如图所示的古诗碑帖(诗中寒山寺的钟声是通过 传播到客船上的( 知识点三 ! 声速 %- 声在下面几种介质中传播时'传播速度最大的是 ! !! " D- 空气 !! 0- 水 !! *- 煤油 !! E- 钢铁 &- 关于声音的传播'下列说法中正确的是 ! !! " D- 声音可以在真空中传播 !! 0- 声音在不同介质中'传播的速度一般不同 *- 不同声音在同一介质中传播的速度不同 ! E- 同一声音在同一介质中的传播速度一定相同 !随堂小测" !- "核心素养#实验探究$为了探究声音是如何产生的'以下实验可以利用的是 ! !! " D- 放在钟罩内的闹钟正在响铃'把钟罩内的空气抽出一些后声音明显降低 0- 把正在发声的音叉接触水面'水面溅起水花 *- 把两个圆纸盒用棉线做成一个+土电话,'可以短距离对话 E- 在一根较长钢管的一端用力敲击一下'在另一端听到两次响声 )! "- 关于声音的产生和传播'下列说法中正确的是 ! !! " D- 老师讲课的声音是由于空气振动产生的 0- 鼓手打鼓时发出的声音是由于鼓槌振动发出的 *- 二胡演奏的优美旋律'是由弦的振动产生的 E- 吹奏笛子时'笛子发出的声音只能通过空气传播 #- 下列四个实验现象中'能说明声音产生所需条件的是 ! !! " D- 将正在发声的音叉接触水面'水面溅起水花 0- 医生要使用听诊器听取心音 *- 士兵趴在地面上能够提早听到敌人的马蹄声 E- 敲击长铁管的一端'在另一端能听到两次响声 $- 当你自己在嚼饼干时'会感到声音大得烦人'但是在你旁边的人却感觉不到多么大的声音'这主要是 因为 ! !! " D- 饼干太干了 0- 旁边的人离你太远了 *- 自己嚼饼干的位置离耳朵近 E- 自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的 %- "核心素养#实验探究$教师演示+探究声音的产生,的实验装置如图所示'将系在细线上的乒乓球靠 近音叉( !"当教师用小锤敲击音叉的时候'听到音叉发出声音'同时又观察到 !!!!! !!! '该实验可以得出的结论是 !!!!!!!!!!!!!! ( ! " "在实验中'乒乓球将音叉微小的振动放大'这种研究方法叫做 !!!! !选填 +等效法,+转换法,或+控制变量法,"( &- "易错题$现有一根长为 )-$= 的铁管'小琳将耳朵贴在铁管的一端'小明去敲击一下铁管的另一端( 已知声音在空气中的传播速度为 #'.= % ; '在铁中的传播速度为 $"..= % ; '人耳能区分两次声音的 时间间隔为 .-!; 以上(请解答如下问题& !"求敲击声由空气传入小琳的耳朵需要多长时间) ! " "请简要分析说明'小琳会听到几次敲打的声音( 错题整理与反思# ! *" !随堂小测" !-* ! !解析"两人跑的总路程相同%所用时间相同%由 ( H ) * 可知%两人的平均速度相等' "-E ! #-E ! !解析"平均速度是指运动物体在一段时间内运 动的平均快慢程度%在数值上等于总路程与通过这段 路程所用时间的比值'所以小明的平均速度是 (H ) * H !().=W&..= !).;W'".; H'-#= , ; ' $-* ! !解析"设小明跑步全程的路程是 ") %则前一半与 后一半路程都是 ) '由 (H ) * 可得%前(后半段跑步的 时间) * ! H ) ( ! % * " H ) ( " %总时间) * 总 H* ! W* " H ) ( ! W ) ( " %全 程的平均速度) (H ) 总 * 总 H ") ) ( ! W ) ( " H ") ) (= , ; W ) '= , ; H '-)= , ; '故选 * ' %-!( ! (-"$ ! !解析"后一段的路程) ) " H!.. =J #(=H('