内容正文:
数 学
HK
八年级
上册
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13.1 三角形中的边角关系
沪科版八年级上册 第十三章
课程讲授
课程导入
习题解析
课堂总结
第三课时 三角形几条重要线段
前 言
学习目标及重难点
1.了解三角形的角平分线、中线与高的概念,会用工具准确画出三角形的角平分线、中线与高;(重点)
2. 学会用数学知识解决实际问题的能力,发展应用和自主探究意识,并培养学生的动手实践能力.(难点)
A
B
C
c
b
a
课时A计划
定义 图示
垂线
线段中点
角平分线
O
B
A
A
B
当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线
把一条线段分成两条相等的线段的点
一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线
课程导入
课时A计划
课程导入
这里有一块三角形的蛋糕,如果兄弟两个想要平分的话,你该怎么办呢
?
课时A计划
问题1 如图,若OC是∠AOB的平分线,你能得到什么结论?
A
C
B
O
∠AOC= ∠BOC
问题2 你能用同样的方法画出任意一个三角形的一个内角的平分线吗?
A
B
C
D
想一想:三角形的角平分线与角的角平分线相同吗?
相同点是: ∠ ABD= ∠ DBC;
不同点是:前者是射线,后者是线段.
探索 1:三角形的角平分线
课程讲授
新课推进
课时A计划
在三角形中,一个内角的角平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线 .
在△ ABC中,画出∠A的平分线,与边BC相交于点D.
A
B
C
D
如图,AD是 △ABC中∠A的角平分线.
因为AD是△ ABC中∠A的角平分线.
几何语言:
所以∠BAD=∠CAD
= ∠BAC
1
2
课程讲授
新课推进
课时A计划
B
A
C
用量角器画最简便,用圆规也能.
在一张纸上画出一个三角形并剪下,将它的一个角对折,使其两边重合.
折痕AD即为三角形的∠A的平分线.
课程讲授
新课推进
A
D
课时A计划
课程讲授
新课推进
问题4:请画出这个三角形的另外两条角平分线,你发现了什么?
三条角平分线交于一点.
A
B
C
D
E
F
问题3:一个三角形有几条角平分线?
3
课时A计划
课程讲授
新课推进
思考:观察直角三角形、钝角三角形的三条角平分线,你又有什么发现?
三角形的三条角平分线交于一点.
称之为三角形的内心.(后面学到)
课时A计划
如图,DC平分∠ACB,DE∥BC,∠AED=80°,求∠ECD的度数.
解:∵DC平分∠ACB,
又DE∥BC,
∴∠AED=∠ACB=80°.
∴∠ECD=40°.
∴∠ECD=∠BCD= ∠ACB.
课程讲授
新课推进
例1
课时A计划
小结
课程讲授
① 三角形的三条角平分线交于三角形内部一点.
② 三角形的角平分线是一条线段,而角平分线是一条射线.
三角形的角平分线
课时A计划
课程讲授
新课推进
探索 2:三角形的中线
B
C
A
∵ AD是△ ABC的 中线,
∴ BD = CD = BC.
在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形的中线.
D
A
课时A计划
课程讲授
新课推进
画一画:如图,分别画出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的三条中线,并观察它们中线的交点有什么规律?
画图发现
三角形的三条中线交于三角形内部一点.这一点我们称为三角形的重心.
A
B
C
A
B
C
A
B
C
D
E
F
D
D
E
F
E
F
O
O
O
课时A计划
课程讲授
新课推进
如图,AD是△ABC的边BC上的中线,BE是△ABD的边AD上的中线,若△ABC的面积是16,则△ABE的面积是( )
A. 16 B. 8
C. 4 D. 2
C
方法总结 :
三角形的任意一条中线把这个三角形分成了两个面积相等的三角形.
随堂小练习
课时A计划
如图,BD是△ABC的中线,AB=6cm,BC=4cm, 求△ABD 与△BCD的周长之差.
B
A
C
D
所以△ABD的周长-△BDC的周长=AB+BD+AD-(BC+BD+DC)
因为BD为△ABC的中线,所以AD=DC
又因为△ABD的周长=AB+BD+AD
△BCD的周长=BC+BD+DC
=AB – BC
解:
因为AB=6cm,BC=4cm
所以△ABD的周长-△BDC的周长=6-4=2(cm)
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新课推进
例2
课时A计划
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