第一章 2 测量:实验探究的重要环节-【一课通】2022-2023学年八年级上册物理随堂小练习(教科版)

2023-07-14
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8 第2节 测量:实验探究的重要环节 【边学边练】 知识点一从木工尺到米原器 1.清华大学范守善小组成功地制备出直径为3~50m,长度达m量级的氧化镓半导体一维纳米棒, 使我国在国际上首次把氧化镓制备成-一维纳米晶体。50m= mm= m 2.给下列测量记录补上单位: 一根火柴的长度约为40 :南京长江二桥全长21.97 知识点二实验:测量长度 3.图中用刻度尺测量长度的方法正确的是 rmrrnun 4.如图所示,该物体的长度是 A.10.94cm B.10.9cm C.2.9 cm D.2.94cm Tt巾mmmmmm 8m91013 第4题图 第5题图 5.如图所示,小红学习了长度测量后,她用尺子对一本书的厚度进行测量,图中的 (选填“A” “B”或“C”)的读数方法是正确的:所用刻度尺的分度值是 mm:所测书的厚度是 c. 知识点三实验:测量时间 6.一同学测得自己每分钟脉动次数为80次,由此计算出一次脉动时间为 ( A.L.33秒 B.0.75秒 C.0.0125秒 D.均不对 7.如图所示,机械停表的示数是 【随堂小测】 1.测量就是将待测量与标准量相比较,对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础。以下对 常见物体尺度的估测正确的是 () A.物理课本的宽度约为16.9dm B.一支普通牙刷的长度大约是20cm C.普通教室的高度约为15m D.自行车车轮直径约为1dm 3 2.关于长度的测量,下列说法正确的是 ( A.测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起 B.不论测量什么物体的长度,刻度尺的分度值越小越好 C.在进行长度测量时,应尽可能避免产生实验误差 D.长度测量的准确值与刻度尺的分度值有关 3.(易错题)一个皮尺,用力拉伸后去测量课桌的长度,则测量的结果比真实值 ( A.偏大 B偏小 C.相等 D.无法判断 4.测量物理课本1张纸的厚度,为使测量结果的误差小,下列方法中最佳的选项是 () A.用刻度尺仔细测量1张纸的厚度 B.用刻度尺多次测量出1张纸的厚度,求平均值 C.用刻度尺测出5张纸的厚度,再除以5 D.用刻度尺测出0.50cm厚度的纸张,数出张数,用0.50cm除以张数u 5.测量是科学研究的基础和前提,测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量 的几种说法中,选出你认为最优的一项 () A.测量前要观察测量工具的量程,以选择合适的测量工具 B.测量前要观察测量工具的分度值,以满足测量精度的要求 C.测量前要观察零刻度线,以确定是否有零误差 D.测量前上述三种做法都是必要的 6.(易错题)如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的长度,就分度值而言, 尺更精密些,就使 用方法而言, 尺不正确。用A尺测量出的物体长度是 cm。 40m1234567 hlwwwwmwwwlww 0m1234567 Bi山w山山 7.一把刻度尺的刻度比标准的刻度间隔大一些,那么用这把刻度尺测得的长度值将会 。(选 填“偏大”或“偏小”) 8.指出图中测量长方体木块长度的两种方法中的错误. 2 34 3 4 5 (a) b (a) (b) 【思维升级】 9.(核心素养·科学思雏)某人用直径为80厘米的铁环,绕操场滚动一周,若铁环刚好滚动80圈,求操 场的周长是多少米? 错题整理与反思: A 可撕可…… 8 小专题1长度的特殊测量 1.某同学用刻度尺量出一本书内页的总厚度为1.50cm,这本书内页共有300页,则每张纸的厚度是 () A.0.1 mm B.0.1 cm C.0.005cm D.0.05mm 2.如图所示为测量一个圆锥高度的几种方法,其中正确的是 777 A B D 3.如图所示测量硬币直径的做法中,正确的是 A B C D 4.石头纸,也叫石科纸。这种纸防水、坚固、不易燃烧,最重要的是不用砍树造纸,非常环保。如何测出 一张石头纸的厚度,下列方法中最佳的是 () A.用刻度尺仔细地测量一张石头纸的厚度 B.用刻度尺分别测出100张石头纸的厚度,求平均值 C.用刻度尺多次测量石头纸的厚度,求平均值 D.用刻度尺测出100张石头纸叠加起来的总厚度,再除以100 5.要测量如图所示的曲线MN的长度,你认为下列方法可取的是 A用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直到读出数值 B.用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直 后用刻度尺测出这两点间的距离,即是曲线的长度 C.用橡皮筋代替细丝线,测量过程同B D.用三角板量出M、N之间的距离 6.小林有几种长度测量方法:①测1张纸的厚度:用刻度尺测出100张纸的厚度,然后算出1张纸的厚 度:②测量一段曲线的长度:把曲线看成是由许多小段直线组成的,用圆规量取一段较小的半径,从 一端量到另一端,最后用圆规所量次数×半径,就可算出

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