内容正文:
第32讲统计A129
第八章
统计与概率
第32讲统计
知识要点梳理
知识点1全面调查与抽样调查
续表
全面调查
抽样调查
将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排
抽取一部分对象进行调查,
中
列,若数据的个数为奇数,则处于⑧
位置
考察全体对象的调查
然后根据调查数据推断全
定义
的数就是这组数据的中位数;若数据的个数为偶
叫做全面调查
体对象的情况,这种方法称
数,则中问两个数据的
就是这组数
为抽样调查
据的中位数
调查的范围小,调查
当所调查对象涉及面大、范
适用
不具有破坏性,数据
范国
围广或受条件限制或具有
众
要求准确、全面时
玻坏性时
数
出现⑧
的数据就是这组数据的众数
(1)检查一批酸奶的保质
(1)人口普查:(2)上
举例
设有n个数据x1,…,x(平均数为x),我们用
期:(2)检查一批灯泡的
飞机前对乘客的安检
寿命
方=[(x-7)+(-)+…+(x,-)门来
差
心知识点2】
总体、个体、样本、样本容量
衡量这组数据的波动大小,方差越大,数据的波动
1.概念:
燕大;方差越小,数据的波动越小
总体
所要考察对象的①
心知识点5
统计图(表)的分析
个体
组成总体的②@
名称
优点
相关计算
样本
总体中被抽取出来的③
(1)各部分所占百分比
样本容量
样本中所包含的①
,样本容量
能清楚地表示出各部
扇形统
之和等于1:
没有单位
分在总体中所占的
计图
(2)圆心角的度数=各部
2.样本估计总体:一般来说,用样本估计总体时,样本
分所占百分比×380
容量⑤
,样本越具有代表性,这时对总体
的估计也就越⑥
条形统能清楚地表示出每个项
各组数量之和等于抽
样数据总数(样本容
知识点3频数与频率
计图
目的⑦
量)
定义
统计时,落在各小组的数据的⑦
频数
规律
各小组的频数之和等于数据的圆
各组数量之和等于拍
折线统能清楚地反映事物的
定义
每个小组的⑨
与数据总数的比值
样数据总数(样本容
频率
计图
B
情况
量)
规律
各小组的频率之和等于@
知识点4)
平均数、中位数、众数、方差
(1)各组频数之和等于
算术平
一组数据x,,…,xm,它的平均数x
抽样数据总数(样
能清晰地表示出收集
频数
本容量);
均数
0
或调查到的⑧
分布
(2)各组频率之和等
平
能显示出各组频数分
若一组数据中,无出现厂次,出现f
直方
于1:
均
布的情况以及各组频
数加权平
次,…x出现f。次,则其加权平均数x
图
(3)数据总数×各组的
数之间的差别
频率=相应组的
均数
2
(其中f1,
颜数
,…,f。分别表示x1,x2…,。的权)
A130决胜中考
数学
考点精讲精练
考点1
调查方式的选择
夺分宝典+小小小++++小小+小+
考点精讲
1,一组数据的平均数和中位数都只有一个,
1.(2020·黔西南州模拟)某校为了解家长对“禁止学
而一组数据的众数可能没有,也可能不止一个.
生带手机进入校园”这一规定的意见,随机对全校
2.一组数据的平均数和中位数可能不是这
100名学生家长进行调查,这一问题中样本是(
)
组数据中的某个数,而一组数据的众数一定是这
A.100
组数据中的某个数
B.被抽取的100名学生家长
3.要准确理解中位数的“中位”,计算中位数
C.被抽取的100名学生家长的意见
需注意两点:(1)先排序,可从大到小排,也可从
D.全校学生家长的意见
小到大排:(2)定奇偶,下结论
自主解答:
对点训练
对点训练
3.(2018·毕节)在一次爱心义卖活动中,某中学九年
1.(2020·河南)要调查下列问题,适合采用全面调查
级6个班捐献的义卖金额(单位:元)分别为800,
(普查)的是()
820,930,860,820,850,这组数据的众数和中位数
A.中央电视台《开学第一课》的收视率
分别是()
B.某城市居民6月份人均网上购物的次数
A.820,850
B.820,930
C,即将发射的气象卫星的零部件质量
C.930.835
D.820,835
D.某品牌新能源汽车的最大续航里程
4.(2020·苏州)某手表厂抽查了10只手表的日走时
2.(2020·扬州)某班级组织活动,为了解同学们喜爱
误差,数据如下表所示:(单位:s)
的体育运动项目,设计了如下尚不完整的调查
日走时误差s
0
2
3
问卷:
只数
3
调查问卷
年
月
日
你平时最喜欢的一种体育运动项目是(
)(单选)
则这10只手表的平均日走时误差是(
A.
B.
C.
D.其他运动项目
A.0s
B.0.6sC.0.8sD.1.1s
准备在①室外体育运动、②篮球、③足球、④游泳、
5.(2018·黔三州联考)某校准备从甲、乙、丙、丁四个
科创小组中选出一组,参加某地区青少年科技创新
⑤球类运动中选取三个作