2023~2024学年广东省广州市各区七年级上学期期末考试数学试题汇编:压轴题

2024-03-11
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内容正文:

2023~2024学年广东省广州市各区七年级上学期期末考试数学试题汇编:压轴题 (原卷版) 1、 数轴与动点问题 1. (2023~2024学年广东省广州市荔湾区)已知是最大的负整数,,满足,数轴上点对应的数为,点对应的数为,长度为的线段在数轴上移动,设点对应的数为,点在点右侧. (1)_________,_________,________; (2)当点移动到的中点时,求的值; (3)当线段在射线上移动时,是否存在?若存在,求此时满足条件的的值;若不存在,请说明理由. 2. (2023~2024学年广东省广州市南沙区)已知数轴上点表示的数为,点表示的数为.若动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着数轴匀速运动,动点从点出发,以每秒1个单位长度的速度沿着数轴匀速运动,点同时出发,设运动时间为秒. (1)点沿着数轴向右运动,点沿着数轴向左运动时, ①数轴上点表示的数为____________; ②当点与点重合时,求此时点表示的数; (2)点同时沿着数轴向右运动,若点之间的距离为4时,求的值. 3. (2023~2024学年广东省广州市从化区)数轴体现了数形结合的数学思想,若数轴上点,表示的数分别为,,则,两点之间的距离表示为.如:点表示的数为2,点表示的数为3,则. 问题提出: (1)填空:如图,数轴上点表示的数为,点表示的数为13,、两点之间的距离______; 拓展探究: (2)在(1)的条件下,若点从点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右运动,同时点从点出发,以每秒2个单位长度的速度向左运动.设运动时间为秒(), ①用含的式子表示:秒后,点表示的数为______;点表示的数为______; ②求当为何值时,、两点相遇,并写出相遇点所表示的数; ③求当为何值时,、之间的距离为5. 4. (2023~2024学年广东省广州市白云区)动点从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点也从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,,两点分别到达,两点处,,两点相距12个单位长度.已知动点,的速度比是(速度单位:单位长度秒). (1)分别求出动点,运动的速度,并在如图所示的数轴上标出,两点; (2)若,两点分别从,点处同时出发,向数轴负方向运动,几秒后,,两点重合? 5. (2023~2024学年广东省广州市花都区)【背景知识】 数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美结合,研究数轴我们发现了许多重要规律. 例如:①若数轴上点A,B表示的数分别为a,b. 则A,B两点之间的距离为,线段的中点表示的数为. ②若在数轴上一个点表示的数为a,则向左运动个单位后表示的数为,向右运动个单位后所表示的数为. 【综合应用】 如图,点A表示的数为,点B所表示的数为5. (1)填空: ①的中点所表示的数为________; ②若,则点C表示的数为________. (2)点P从A点出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动. 同时,点Q从点B出发,以每秒v个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动. ①P、Q运动过程中,当点B正好是的中点时,,求点Q的速度v. ②若点Q保持①中的速度继续运动,当点P运动到的三等分点时,求P的运动时间t. 6. (2023~2024学年广东省广州市越秀区)已知多项式的次数为,项数为,常数项为.如图,在数轴上点表示数,点表示数,点表示数,点表示数(). (1)______,______,______. (2)若将数轴对折,使得对折后点与点重合,此时点与点也重合,求点所表示的数; (3)若将数轴从点处对折,使得对折后,求点所表示的数. 7. (2023~2024学年广东省广州市海珠区)如图,在数轴上点A表示数a,点B表示数b,点C表示数c,a是多项式2x2﹣4x+1的一次项系数,b是最大的负整数,单项式xy的次数为c. (1)a=   ,b=   ,c=   ; (2)若将数轴在点B处折叠,则点A与点C   重合(填“能”或“不能”); (3)点A,B,C开始在数轴上运动,若点A和点B分别以每秒0.4个单位长度和0.3个单位长度的速度向左运动,同时点C以每秒0.2个单位长度的速度向左运动,点C到达原点后立即以原速度向右运动,t秒钟过后,若点A与点B之间的距离表示为AB,点B与点C之间的距离表示为BC.请问:5AB﹣BC的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值. 2、 角度问题 1. (2023~2024学年广东省广州市花都区)已知等边三角形纸片,点E、F、G三点分别在边、、上,连接、,将沿翻折得到,直线与相交于点M;将沿翻折得到,直线与相交于点N. (1)如图1,若点M与点N重合,求的度数; (2)如图2,若点N在点M的右侧,且,求的度数. 2. (2023~2024学年广

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