1.1.2调查周边环境中的生物课件2022--2023学年人教版生物七年级上册

田的生物种类”,总结调查的方法步骤;了解注意事项。 试一试 校园、公园、农田、绿地。 6-8人为一个小组,确定组长。 生物种类多、环境多变的路线。 生物名称、数量及生活环境。 讨论归类方法。 将归好类的生物资料进行整理,写在笔记本上。 9 注意事项: 1、首先设计一个调查表。 2、调查是一项科学工作,要认真观察,如实记录。不能凭个人好恶取舍。 3、爱护生物和生物生活的环境,不要损伤植物和伤害动物,不要破坏生物的生活环境。 4、注意安全。要集体行动,不要攀爬高处,不要下水。 调查人 班级 调查地点 调查时间 天气情况 生物名称 数量 生活环境 调查表的设计 植物 动物 细菌 真菌 1.按生物的形态结构特点,可分为: 调查结果: 2.按照生物的生活环境可分为: 陆生生物 水生生物 3.按用途,可分为:作物、家禽、家畜、宠物 记一记: 一、调查的一般过程: 1.确定调查范围。 2.分组、分组。 3.设计调查路线。 4.调查、记录。 5.归类。 6.整理。 二、生物归类 1.按照形态结构特点:植物,动物,微生物 2.按照生活环境:水生生物,陆生生物 3.按照用途:作物,家禽,家畜,宠物 1.为了解猕猴桃各个品系以及栽培现状,某研究小 组先后到各猕猴桃主产区,考察种植环境、查阅和收集相关资料、走访相关人员。 其主要采用的科学研究方法是 ( ) A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.测量法 B 练一练 2.调查校园的植物种类时,做法错误的是 ( ) A.需要明确调查目的和调查对象 B.需要制订合理的调查方案 C.调查过程中只记录自己喜欢的生物 D.要对调查结果进行整理和分析 C 3.金鱼按其形态结构特点应归为( ) A.植物 B.动物 C.其他生物 D.水生生物 B 4.动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢,并将鸟的行为进行详细的记录。这种研究生物行为的方法是 ( ) A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.描写记录法 A $