[中学联盟]福建省南安市石井镇厚德中学七年级政治上册导学案：第2课 把握学习新节奏（2份）

课题：享受学习 课时： 2.2 【学情分析】学生刚升入初一，初中课程的学习还无法适应。[来源:学科网] 【学习内容分析】[来源:学,科,网] 本堂课通过“学习中的苦与乐”“探索世界的奥秒” 引导学生端正学习态度，树立正确的学习观 【学习目标】 知识目标：了解学习的意义，知道学习的重要性 能力目标：引导学生端正学习态度，树立正确的学习观 情感态度价值目标：激发学生强烈的求知欲和学习的热情，对学习充满兴趣 【重点难点】 理解学习是一种享受；明确拥有学习的权利和机会是快乐的 【学习过程】+【学法指导】 一、自学教材P18-21，独立思考下列问题： 理解学习是苦乐交织的？(学习中有哪些苦？哪些乐？ 或为什么说学习是苦乐交织的？） 二、活动探究 活动一：课本第18页 活动二：你对学习是怎样理解的？ 活动三：搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？[来源:学_科_网] 活动四：你身边同学在学习中有何值得借鉴的成功的经验？ 三、【整理学案】 学习是一种享受；拥有学习的权利和机会是快乐的 四、【达标测评】 1、下列对于学习的苦与乐的认识正确的是……………………………………………………（ ） ①学习，对于每个人来说都是苦乐交织的 ②有些人学习起来看上去特别轻松，对他们来说，学习只是一件乐事 ③某些人学习起来特别吃力，就没有什么乐趣了 ④学习本身是一件苦事，但在不断探索的过程中，也可获得快乐 A、②③ B、①②③ C、①④ D、②③④ 2、小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为他只看到了…………………………………………………………………………………………（ ） A、学习是一个苦乐交织的过程 B、学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力[来源:Z。xx。k.Com] C、在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 D、学习中的困难和辛苦 3、因为战争、贫穷、疾病等原因，世界上有数以万计的儿童失去了上学的机会，失学给他们留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾，这就告诉我们……………………………………………（ ） ①要更加珍惜现在美好的学习时光  ②学习的权利是可以放弃的 ③享有学习的权利和机会是多么令人快乐④这些失学儿童没有履行受教育的权利，应受法律制裁 A、①②    B、③④    C、①③    D、②④ 4、2010年5月17日新华网报道：美94岁老妪获大学文凭，“我这么晚才获得大学文凭，是因为以前生活太困难和太忙碌，”苏亚雷斯告诉美联社记者，“最后，我还是拿到了，感觉特别棒。 没有什么原因能阻止你回归（校园），一些人放弃求学梦，一些人推迟实现梦想，但永远不会太晚……一旦尝试，你会发现上学令人兴奋。”这告诉我们…………………………………………（ ） ①我们要树立终身学习的观念 ②人老了，就该多享受生活，学习太苦了 ③从学习中可以得到快乐 ④我们要珍惜今天来之不易的受教育权利 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ [来源:学|科|网] 1C 2D 3C 4D 5A 6D 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 课题：2.1学习新天地 课时： 2.1 【学情分析】学生刚升入初一，还停留在小学的学习方法,还没有适应初中学习生活。 【学习内容分析】本节课通过“学习新特点”，“做学习的管理者”，“了解自己的学习方式” 培养学生主动参与、自主、合作学习的能力，培养学生解决问题的能力。 【学习目标】 知识目标：了解自己的新的学习特点，了解一些学习方法 能力目标：培养学生主动参与、自主、合作学习的能力，培养学生解决问题的能力。 情感态度价值目标： 培养学生积极、主动的学习态度，培养学生不怕困难，战胜挫折的勇气。 【重点难点】 找出适合自己的学习方法 【学习过程】+【学法指导】 1、 自学教材P11-17，独立思考下列问题： 1、初中学习的新特点有哪些？（同小学相比，初中的学习有了那些不同？） 2、如何做学习的管理者？（搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？） 3、提高学习效率的方法有哪些？ 4、如何正确认识初中阶段的学习？ 二、活动探究 活动一： 项目 小    学  初    中 课程门类    学习时间  [来源:学科网ZXXK] 学习方法 学习目标   [来源:学科网]