[中学联盟]福建省南安市石井镇厚德中学七年级政治上册导学案：第9课 保护自我（2份）

【学习目标】 1、知道青少年自我保护的方法和技巧； 2、学会依靠家庭、学校和社会保护自己，学会拿起法律武器维护自身的合法权益。 【重点难点】 把用智慧来保护自己的方法和技巧如何运用到现实中，形成能力，达到学以致用的目的。 【学习过程】+【学法指导】 一、自学教材P95-98，独立思考下列问题： 1、 是避免侵害的前提。 2、对于女学生来说， 、 、 ， 是保护自我的防护衣。 3、面对不法侵害，我们要依靠 ， 采取机智灵活的方法与其斗争。面对不法侵害，我们要 。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 4、青少年学会自我保护，不仅需要 ， 而且还要 。 二、合作探究 1、阅读教材P95的故事，回答下列问题。 （1）你能说说身份证在生活中有什么作用吗？ （2）李明不加思考将身份证借给他人，说明什么问题？如果是你，你应该怎么做？ （3）你认为小燕家被盗是因为什么呢？ 2、阅读P97小任的故事，谈谈小任的做法对吗？如果你是小任，你应该怎么做？ 3、想方设法：说说当你遇到以下险情，你该怎么办？ （1）一天放学后，小明在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将小明身上的钱搜走，并威胁小明以后每周一放学后都要在校门旁交出20元钱，还不许告诉任何人。小明该怎么办呢？ [来源:学科网] （2）下晚自习后，你走在回家的路上，突然，发现后面好像有人在跟踪。回头一看，果然有人！你害怕极了，这时候该怎么办？ （3）当你正在家中学习时，你的奶奶突然昏倒，而此时家里还没有其他人在。这时你应该怎样做？ （4）盛夏之时，放学后你和另外一个同学到江边去玩，不小心你落入水中，这时你应该怎样做？ （5）如果你正在上课，突然发生火灾，你知道如何引导同学们逃出火海和如何保护自己吗？ 三、整理学案 面对不法侵害，应如何保护自己；遭遇意外伤害，有效的救助方法。 四、课堂检测 1、小强是一名中学生，一天他骑着新买的自行车上街买文具，从商店出来发现自行车被盗，这时小强应该（ ） A、自己去偷一辆别人的车，以弥补自己的损失 B、为避免父母责骂，到同学家去住 C、迅速报警，用法律武器来保护自身的合法权益 D、自认倒霉，回家去 2、假如你发现窃贼正在室内作案，而窃贼还没有发现有人回来时，你最好的做法是（ ） A、冲入室内与其搏斗 B、迅速喊人或报告公安机关 C、记住其相貌、体态衣着但不报告　　　D、恐惧得不得了 3.作为未成年人，当我们的权益受到侵害时，正确的做法是( ) A.聚众反击，讨回公道 B.忍气吞声，少惹麻烦 C.等待时机，进行报复 D.运用智慧和法律 4.日常生活中，每个人都难免会遇到一些突发性事件。这些突发事件有时会威胁到我们的生命安全。这就要求我们( ) ①积累一些求生的常识 ②掌握一些自我保护的方法 [来源:学科网] ③学会用智慧去战胜威胁 ④事不关己，远离是非，保全自己 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.某日，几个同学热情地邀请陈明去网吧玩电子游戏，陈明以各种理由拒绝了同学的邀请。这说明陈明（ ） A.能够控制自己，抵制不良诱惑 B.思想落伍，不够时尚 C.缺乏自信，没有男子汉的风度 D.不讲友情，不够“哥们儿” 6.“害人之心不可有，防人之心不可无”。这说明（ ）[来源:Z|xx|k.Com] A.人不要去害别人和防别人 B.保持高度警惕是避免侵害的前提[来源:学+科+网] C.面对侵害，只要预防就行 D.如果有人侵害你，防也没有用 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 【学习目标】 1、知道身边存在青少年受侵害的现象； 2、知道我国法律对保护青少年健康成长有特殊保护； 3、学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护意识。 【重点难点】正确应对生活中的险情，学生学会自我保护的方法。 【学习过程】+【学法