内容正文:
6. 二次根式
· 知识过关
1. 二次根式
形如________的代数式叫做二次根式.
2. 二次根式的性质
(1)是_____数;
(2)
(3)
3.积、商平方根的性质
(1) (2)
4.最简二次根式
最简二次根式要同时具备下列两个条件:
(1)被开方数不含________
(2)被开方数不含________的因数或因式
5.二次根式的乘除
(1) (2)
6.二次根式的加减
先将二次根式化为_______二次根式,再将相同的二次根式合并.
7. 二次根式混合运算
先算_________,再算_______,最后算_________,有括号要先算号里的.
· 考点分类
考点1 二次根式的概念
例1(1)使有意义的x的取值范围是________
(2) 下列二次根式是最简二次根式的是( )
A.
B. C. D.
考点2用有理数估计无理数
例2设n为正整数,且的值为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
考点3二次根式的性质
例3(1)若则=_______.
(2)若整数m满足条件且,则m的值是________.
考点3二次根式的化简与计算
例3(1)计算的结果是________
(2)计算=_______
· 真题演练
1.如果y,则x+y的值为( )
A. B.1 C. D.0
2.化简()2的结果是( )
A.9 B.±3 C.﹣3 D.3
3.下面是小刚同学某天的作业,小刚做对题目的个数为( )
①±7
②±3
③
④
A.1 B.2 C.3 D.4
4.下列与为同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
5.已知a,b都是实数,b2,则a2+2ab的值为 .
6.已知x=2,y=2,则代数式x2+y2的值为 .
7.若1﹣x,则x的取值范围是 .
8.已知3<a<5,则化简的结果为 .
9.阅读下列解题过程:,,
请回答下列问题:
(1)观察上面的解答过程,请写出 ;
(2)请你用含n(n为正整数)的关系式表示上述各式子的变形规律;
(3)利用上面的解法,请化简:.
· 课后练习
1.代数式在实数范围内有意义,则x的值可能为( )
A.2 B.0 C.﹣2 D.﹣1
2.下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
3.下列各式中计算正确的是( )
A. B.
C. D.(a﹣2)﹣3=a﹣5
4.下列二次根式中,最简二次根式是( )
A. B. C. D.
5.下列各式的计算正确的是( )
A. B.
C. D.
6.下列运算中,正确的是( )
A. B.
C. D.
7.计算: .
8.已知x,y,4= .
9.已知a,b,c是三角形的三边长,化简|b﹣a+c|的结果是 .
10.计算的结果是 .
11.定义:若两个二次根式a,b满足a•b=c,且c是有理数,则称a与b是关于c的共轭二次根式.
(1)若a与是关于4的共轭二次根式,则a= ;
(2)若与是关于12的共轭二次根式,求m的值.
12.材料:如何将双重二次根式(a>0,b>0,a±20)化简呢?如能找到两个数m,n(m>0,n>0),使得()2+()2=a,即m+n=a,且使,即m•n=b,那么()2+()2±2(±)2∴,双重二次根式得以化简.
例如化简:因为3=1+2且2=1×2∴3±2()2+()2±2|1±|.
由此对于任意一个二次根式只要可以将其化成的形式,且能找到m,n(m>0,n>0)使得m+n=a,且m•n=b,那么这个双重二次根式一定可以化简为一个二次根式.
请同学们通过阅读上述材料,完成下列问题:
(1)填空: , ;
(2)化简:;
(3)计算:.
· 冲击A+
在Rt△ABC中,∠BAC=90°,
(1)如图1,D、E分别在BC、BA的延长线上,∠ADE=2∠CAD,求证:DA=DE;
(2)如图2,在(1)的条件下,点F在BD上,∠AFB=∠EFD,求证:∠FAD=∠FED
(3)如图3,若AB=AC,过点C作CN||AB,连接AN,在AN上取一点G,使GA=AC,
连接BG交AC于点H,连接CG,试探究CN、CH、GN之间满足的数量关系式,
并给出证明;
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