内容正文:
5. 分式
· 知识过关
1.
分式:设A、B表示两个整式,如果B中含有_____,则就叫做分式.
2. 分式的值为零的条件:当分子为____且分母不为零时,分式的值为零.
3. 分式的基本性质
4. 约分:将分子和分母中的_______约去,叫做约分.
5. 最简分式:分子与分母没有_____的分式叫最简分式.
6. 通分:把分母不同的分式化为_______的分式,叫做通分.
7. 分式的加、减、乘、除、乘方运算
运算
法则
式子表示
加减
分母不变,分子相加减
分母不同,先通分,再加减
乘法
分子乘分子,分线乘分母
除法
除式的分子分母倒置,变成乘法
乘方
分子分线分别乘方
8. 分式的运算
先算________,再算_________,最后算______有括号要先算括号里的,最后结果要化为______________.
· 考点分类
考点1:确定分式有意义及值为0的条件
例1:当x_______时,分式有意义.若分式的值为0,则x的值为_____
考点2: 分式的基本性质
例2:化简:=___________
考点3:分式的运算
例3:的结果是( )
A.
B. C. D.
化简:
考点4:分式的化简与求值
例4:先化简,再求值:,其中
先化简:,然后从的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.
· 真题演练
1.若分式有意义,则x的取值范围是( )
A.x>2 B.x≠0 C.x≠0且x≠2 D.x≠2
2.在代数式中,分式有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
3.如果把分式中的x和y都变为原来的2倍,则分式的值( )
A.变为原来的4倍 B.变为原来的2倍
C.变为原来的 D.不变
4.把分式中的a、b都变为原来的2倍,则分式的值( )
A.变为原来的6倍 B.变为原来的倍
C.变为原来的2倍 D.不变
5.使分式的值为零的x的值是( )
A.x=2 B.x=±2 C.x=﹣2 D.x=﹣2或x=﹣1
6.下列各式中,正确的是( )
A. B.
C. D.
7.若a=﹣0.22,b=﹣22,,,则它们的大小关系是( )
A.b<a<d<c B.a<b<d<c C.a<d<c<b D.c<d<a<b
8.下列分式中,属于最简分式的是( )
A. B. C. D.
二.填空题(共3小题)
9.化简 .
10.化简分式:的最后结果是 .
11.已知,则的值为 .
三.解答题(共5小题)
12.化简:(1)•
13. 先化简,再求值:,其中x=1,y=2.
14. (1)解方程:;
(2) 先化简,再求值:,其中a从﹣1,2,3中取一个你认为合适的数代入求值.
15. 先化简,再求值:,其中.
16.先化简,再求值:,其中a=3.
· 练习题
1. 化简求值:(1),其中x=4.
2. (π﹣1)0cos45°+()﹣1.
3. 先化简再求值:(),其中x=﹣1.
4. 计算:()﹣1﹣2cos30°+||﹣(4﹣π)0.
5. 先化简,再求值:(2),其中a=2.
6. 先化简(1),再将x=﹣1代入求值.
7. 计算:2cos60°+()﹣1+(π﹣3.14)0
8. 先化简,再求值:,其中x=2.
9.计算:()﹣1﹣2sin45°+||+(2018﹣π)0.
10.先化简,再求值:(),其中x=﹣1.
11. 计算:|2|﹣2cos45°+(﹣1)﹣2.
12. 先化简,再求值:(1),从﹣2,0,2中取一个合适的数作为x的值代入求值.
13. 先化简,再求值:(a+1),其中从a从﹣1,2,3中取一个你认为合适的数代入求值.
14. 先化简,然后从﹣1≤x≤2的范围内选取一个你喜欢的整数作为x的值代入求值,
15.先化简,再求值:(1),其中x1.
· 冲击A+
【基础巩固】
(1)如图1,在△ABC中,D为AB上一点,∠ACD=∠B.求证:AC2=AD•AB.
【尝试应用】
(2)如图2,在▱ABCD中,E为BC上一点,F为CD延长线上一点,∠BFE=∠A.若BF=4,BE=3,求AD的长.
【拓展提高】
(3)如图3,在菱形ABCD中,E是AB上一点,F是△ABC内一点,EF∥AC,AC=2EF,∠EDF=∠BAD,
AE=2,DF=5,求菱形ABCD的边长.
学科网(北京)股份有限公司
$