内容正文:
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1 课内积累
2 课后提升
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第十八章 电功率
第3节 测量小灯泡的电功率
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1 课内积累
知识点一 测小灯泡的电功率基础知识
1.实验原理: <m></m> ____。
<m></m>
2.绘制出实验电路图。
[答案] 如图所示。
(2题图)
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3.实验过程:
(1)利用______法测电功率:用电压表测出小灯泡两端的______,用电流表测出
通过小灯泡的______,根据 <m></m> ____计算出小灯泡的电功率。
伏安
电压
电流
<m></m>
(2)实验用____________进行调节,使小灯泡两端电压等于额定电压,测它的___
_______;再使其两端电压分别低于额定电压和略高于额定电压(约为额定电压的1.2
倍),测它的__________,同时观察并记录小灯泡的发光情况。
滑动变阻器
额定功率
实际功率
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知识点二 测小灯泡的电功率实验
4.在“测量小灯泡电功率”的实验中,滑动变阻器除了保护电路之外的作用是_______
________________,因此实验前应观察小灯泡,弄清它的__________。
在按照电路图连接实验器材时要注意:
改变小灯泡两端的电压
额定电压
(1)开关要处于______状态。
断开
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片要处于__________位置且与灯泡____联。
阻值最大
串
(3)电流表要____联、电压表要____联在电路中,且电流都要从电表的____接线
柱流入,从____接线柱流出,都要选择合适的量程。
串
并
正
负
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(5题图1)
5./2021沈阳市一模/小虎利用如图甲所
示的电路探究“小灯泡的亮度和电功率的
关系”,已知小灯泡的额定电压为 。
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(1)如图甲所示,连接的电路有错误。请你在错误的连线上画“×”,并用笔画出正确的导线。
[答案] 如图所示。
(5题图)
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(2)电路正确连接后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,
接下来首先进行的操作是___。
A.检查滑动变阻器是否断路 B.移动滑动变阻器的滑片
C.检查小灯泡是否断路 D.检查开关是否接触良好
(3)实验过程中,当小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡的
电阻为____ <m></m> 。
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√
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(4)如果该实验电源用干电池,至少需要___节干电池。小虎设计了如下的实验表
格。正确完成实验后,可以得出的结论是__________________________。
电压/
电流/A
电功率/
小灯泡的亮度
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灯的实际功率越大,灯越亮
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(5)小虎设计了A、B、C三种电路图,试图测量另一个小灯泡的额定功率(额定
电压已知),其中 <m></m> 为 <m></m> 的定值电阻, <m></m> 为单刀双掷开关( <m></m> 可以连接“ <m></m> ”或“
<m></m> ”),则以下测量方案可行的是_____(填字母)。
A.&1& B.&2& C.&3&
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2 课后提升
6./教材P96素材变式题/某同学利用如图所示电路,测量额定电压为 小灯泡的
额定功率,下列说法正确的是( )
(6题图)
A.闭合开关前,滑动变阻器的滑片 应滑到 端
B.闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡的灯丝断了
C.当电压表的示数为 时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡
的额定功率
D.通过实验可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡发光越暗
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