内容正文:
A54中考先锋·语文(甘肃)
专题六文学文化常识
中考考向分析
◆◆
年份
2021
2020
2019
2018
题型及分值
简答题,3分
填空题,3分
与中秋节相关的文化
考点
国内文化名人
常识
未考查
作为综合性学习材料,
考查形式
填写对联涉及的人物
提取图片信息
从近四年看,甘肃省卷文学文化常识命题形式灵活多样,内容多为中国传统文化常识,考生在备
总结
考的时候可以多从这个方面进行复习
◆◆◆作◆
中考真题体验
◆◆·◆◆
1.(2021·省卷)中秋节到了,小明要通过微信给远方
2.(2020·省卷)对联是我国传统文化的瑰宝。请将
的姑姑发一张祝福图片,请选择并说明理由。
下面对联涉及的人物写在括号内。
(1)上联:两表酬三顾
7
B
下联:一对足千秋
(诸葛亮)
(2)上联:海纳百川,有容乃大
下联:壁立千仞,无欲则刚
(林则徐)
酸老爱老
(3)上联:译著尚未成书,惊闻瓒星,中国何人领
花好
0.
月
呐喊?
下联:先生已经作古,病忆旧雨,文坛从此感
选D。理由:中秋节赏月,花好月圆。
彷徨。
(鲁迅)
知识清单六中国古代12种重要文体
文体名称
文体特征
课文举例
起源于先秦,兴盛于唐。古诗分类:1,古体诗:包括古诗(唐以前的诗
歌)、楚辞,乐府。“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等古体体裁也属古体诗,
《雁门太守行》《白雪歌送武判官归京》
诗
不讲对仗,押韵自由。2.近体诗:①绝句:每首四句,每句五言或七言
《赤壁》钱塘湖春行》
(六言较少):②律诗:每首八句,偶句押韵,额联、颈联必须对仗,有五
律,七律等
立足中考
衔接高中A55
(续表)
文体名称
文体特征
课文举例
配合宴乐乐曲而填写的一种诗歌,句式长短不一。词的流派有两种:
婉约派和豪放派。婉约派的代表人物:李煜、晏殊、柳永、素观、李清
词
《念奴娇·赤壁怀古《沁园春·雪》
照,纳兰性德等。豪放派的代表人物:苏轼,辛弃疾、岳飞等。按字数
可分为长调(91字以上),中调(59一90字)、小令(58字以内)
盛行于元代的一种文艺形式,又称词余、乐府、元曲,包括散曲和杂
《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》
多
剧。散曲包括小令、套数两种
《山坡羊·骊山怀古》
从内容上看,该文体可以叙述事情,可以说明事物,也可以发表议论:
说
《马说《爱莲说》
大多是一事一议,要求说出作者对某个问题的深刻见解
是古代刻在器物上用来警诚自已或者称述功德的文字,后来成为一种
孕
《陋室铭》
文体,一般都用韵,形式短小,文字简洁,内容多含颂扬、鉴戒之意
又名“序言”“前言”“引言”,是放在著作或正文之前的文章。古代另
序
有一种序是惜别赠言的文字,叫作“赠序”,内容多是对所赠亲友的赞
《送东阳马生序》
许、推崇勉励之辞
表
又称奏疏、奏议,臣向君主陈述意见或有所请求的一种文体
《出师表》
大多数是游记,一种用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌
《桃花源记《岳阳楼记》《醉翁亭记》《小
记
风土人情,山川景物及名胜古迹等的散文体裁。其次是些普通的叙
石潭记%核舟记》
事性散文或者“杂记”
传是记述个人生平事迹的文章。多为记述那些在历史上较有影响且
传
事迹突出的人物的生平事迹,也可写“自传”。多采用叙述、描写等手《五柳先生传N苏武传魏徵传》
法,展示人物的生平风貌
即书信,古代人的书信又叫“尺牍”“信札”,是一种应用性文体,多记
书
《诚子书》《与朱元思书》《答谢中书书为
事陈情。可抒情,可写景,也可写私人化的事件和感情
注和疏的并称。注,对经书字句的注解,又称传、笺、解、章句等:硫
注疏
廊道元《水经注》(八上《三峡》)
对注的注解,又称义疏、正义、疏义等
起源于汉魏,形成于南北朝,盛行于隋唐。其以四字六字相间为句,
骈文
世称“四六文”。骈文由于迁就句式,堆砌辞藻,往往影响内容表达,
刘禹锡《陋室铭》、吴均《与朱元思书》
韩,柳提倡古文运动之后,骈文渐衰
A56
中考先锋·语文(甘肃)
知识清单七
统编教材重要文化常识梳理
一、史书体例
2.敬谦称谓
体例
简介
备注
(1)敬辞类:敏辞是指含恭敬口吻的用语,一般对人。
司马光主编《资治
敬辞
释义及示例
以年代为线索编排的有关
通鉴》(七下《孙权
编年体
历史事件
劝学》)、《左传》(九
用于对方的亲属。令尊(对方父亲)、令堂(对
下《曹刿论战)
方母亲)、令郎(对方儿子)、令爱(对方女儿)
纪是帝王本纪,列在全书前
司马迁《史记》(八
用于对方对待自己的行动。惠顾(光临,多用
纪传体
面,传是其他人物的列传,
上《周亚夫军细
于商店对顾客),惠临(指对方到自己这里来)、
通过记叙人物活动反映历
柳》、九下《陈涉世
惠
惠存(请保存)、惠赠[指对方赠予(财物)门、惠
史事件
家》)
允[指对方允许自己(做某事)]
刘向主