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B28
中考先锋·语文(甘肃)
第三板快
现代文阅读
专题训练十一
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(一)题字慰英雄(2021·连云港)
最后一道门扇了!”鹿兆海也激昂起来:“要是守不住
陈忠实
中条山,让日本兵进入潼关践踏关中,我就不回来见
①深秋时节的一天后晌,朱先生在书院背后的
先生,也无颜见关中父老。”
原坡上散步,金黄色的野莉花开得一片灿烂,坡沟间
⑤朱先生滴水入砚亲自研墨,鹿兆海要替朱先
弥漫着馥郁的清香,遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖
生研墨遵到无声而又坚决的拒绝。朱先生控制不住
不住肃煞的悲凉。他看见一辆汽车在河川公路上自
手劲,把渐渐变浓的墨汁研碾出砚台。朱先生亲自
西向东急驶,搅扇起来的滚滚黄尘骤起四散,汽车开
裁纸,裁纸刀在手中啪啪颤着,从笔架上提起毛笔在
到书院对面时却放缓速度,在滋水河边上停下来,一
砚台里蘸墨,手腕和毛笔依然颤抖不止。朱先生挽
个人挽起裤子涉水过河,沿着通往书院的弯膏小路
起右臂的袖子,一直捋到肘弯以上,把赤裸的下臂塞
走上来,朱先生看清他的衣着原是一位军人,便转过
进桌下的水桶,久久地浸泡着,冰凉的井中水起到了
身依然瞅着山坡和河川深秋时节的田园景致。这里
镇静作用,他用布巾擦擦小臂,旋即提笔,果然不再
宁静安谧的田园景致与整个即将沦陷的中国是如此
颤抖,一气连笔写下七个道劲飞扬的草体大字:
不协调,他怨愤以至蔑视中国的军人,无法理解如此
砥柱人间是此峰
决决大国如此庞大的军队怎么就打不过一个弹丸之
⑥朱先生停住笔说:“这是我写的一首七绝中的
地的倭寇?看门的张秀才在书院围墙外的坡田上呼
叫他:“你的学生鹿兆海来咧—一”朱先生撩起袍襟
一句。我刚中举那阵儿年轻气盛,南行回来登临华
急步走下坡来。
山诵成的。现在我才明白,我连一根麦秆儿的撑劲
②走进书房,鹿兆海神情激动地说:“先生,我想
都没有,倒是给你的师长用得上。”鹿兆海也情绪波
请你给我写一张字儿—”
动,泪花涌出。朱先生重新铺就一张横幅,蓝饱墨汁
③朱先生轻淡地问:“你大老远儿从城里开上汽
再次毅然落笔:
车来,就要这一张字儿?”鹿兆海诚挚地说:“是的,是
白鹿精魂
专意儿来的。”朱先生调侃地笑笑:“你不觉得划不着
⑦朱先生写完放下毛笔,猛然拾起手咬破中指,
吗?为我的那俩烂字值得吗?”鹿兆海并不觉察朱先
在条幅和横幅左下方按盖印章的部位,重重地按上
生的情绪,还以为是先生素常的伟大谦虚,于是倍加
了血印。鹿兆海吃惊地看见朱先生中指上滴滴嗒嗒
真诚地说:“我马上要出潼关打日本去了,临走只想
掉到字画上的血花儿,扑通一声跪下去:“朱先生放
得到先生一幅墨宝。”朱先生扬起头来,急不可待地
心,我一定要拿小日本一桶血赔偿先生…”朱先生
问:“你们开到啥地方去?”鹿兆海说:“中条山。”
怆然吟诵:“王师北定中原日,捷报勿忘告先生哦!”
④朱先生从椅子上站起来,满脸满眼都袒露出
(节选自《白鹿原》,有删改)
自责的赧颜:“兆海,请宽容我的过失。我以为你们
1.围绕“题字”,选文中朱先生的情绪和行为有哪些
在城里闲得无事把玩字画。”鹿兆海连忙站起扶朱先
变化?
生坐下:“我怎么敢怪先生呢!我们师长听说我要来
轻淡调侃一自责赧颜一激动题字一咬
寻先生,再三叮嘱我,请先生给他也写一幅。他说他
要挂到军帐里头…”朱先生的脸颊抽搐着,连连
指盖印一怆然吟诗
“哦哦哦”地感叹着,如此受宠若惊的现象在他身上
2.文章第①段画波浪线的句子有什么作用?
还未发生过。米先生近来常常为自己变化无常的情
金黄色的野菊花开得一片灿烂,坡沟间弥漫
绪事后懊悔,然而现在又进入一种无法抑制的激昂
着馥郁的清香,遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不
状态中,似乎从脚心不断激起一股强大的血流和火
住肃煞的悲凉。
流,通过膝盖穿过丹田冲击五脏六腑再冲上头顶,双
景物描写(或环境描写),描写原坡上菊花怒放
臂也给热烘烘的血流和火流冲撞得颤抖起来,双手
的美景,表现出朱先生对家乡大好河山的热爱,反
颤巍巍地抓住兆海的双肩:“中条山,那可是潼关的
衬出朱先生因家乡也将沦陷而产生的悲愤。
讲练互动立足中考B29
3.赏析第⑤段中画横线的句子。
墓前待了好长时间,春风飒飒刮过,他的白发、他的
朱先生挽起右臂的袖子,一直将到肘弯以上,
身体在风中颤动。陪同他来的人将他搀起,他拭了
把赤裸的下臂塞进桌下的水桶,久久地浸泡着,冰
把眼泪,戴上眼镜。走过青黄交接的草坪,安坐于墓
凉的井中水起到了镇静作用,他用布巾擦擦小臂,
园的长条椅上,问起我父亲的生平过往。
旋即提笔。
⑧我说:“打我记事起,父亲就一直在造船厂上
细节描写(或动作描写)。通过一系列动作,写
班。前些年退下来后,就四处奔忙去当最美志愿者。
出了朱先生受到爱国将士激励,准备书写,自我镇
其实作为小辈儿,我宁愿父亲像别的退休老人那样
定的过程