专题9 议论文阅读-【学海风暴·PK中考】2023中考语文备考（江西专用）

PK中写 语文 同步高效集训（九） [范围：议论文阅读] 读书学习 障未成年人尤其是农村留守儿童、残疾儿童等群体的 (一)(2022滨州改编)阅读下面的文字，完成1~4题。 基本阅读需求，为特殊群体提供精细化阅读服务，让阅 (11分) 读蕴含的温度和人文关怀触达社会的每一个角落。在 最是书香能致远 保障不同群体阅读权益的同时，最大限度降低各个群 勤糜 体的阅读门益，推动阅读成为人人可享、人人均享、人 ①打开一本书静心阅读，加入读书小组参与读书 人乐享的选择与习惯，也可为全民阅读注入更为札实 打卡活动，线上阶听一场读书讲座…第二十七个世 而深厚的人文内涵。 界渎书日到来之际，車富多彩的阅读洁动吸引人们踊 ⑥最是书香能致远。在阅读中传递书香、传承文 跃参与，靠氯书香助力营造全民阅读的浓厚颈围。 明，关系着一个人的思想修养，关系到国民素质的提 ②习总书记指出：“要提偈多读书，琏设书香社会， 高，关系到一个国家的兴廷发这。从加强优质内容供 不断提升人民思想境界、增强人民精神力量，中华民族 给保障“有书读”，到夺实硬件基础、利用技术优势确保 的精神世界就能更加厚重深追。”阅读是获取知识、增 随时随地“读好书”，再到开展幸富多彩的阅渎活动引 长智慧的重要方式，是传承文明、提高国民素质的重要 导“爱读书”，推广全民闯读不仅要在“全”上做文章，更 途径。深入推进全民阅读，对加强社会主义精神文明 要在“细”上下功夫。将书香中国建设向纵深推进，更 建设、促进社会进步具有重要意义。2014年以来，“全 好满足人民群众精神文化生活新期待，我们一定能为 民闯读”连续9次被写入《政府工作报告》，“十四五”规 奋进新征程、建功新耐代注入强大精神力量 划和2035年远景目标纲要提出“深入推进全民阅读， (选自《人民日报》2022年04月21日，有改动》 建设‘书香中国”，日益完善的全民阅读体系建设，为 1.下列对文章中心论点概括最准确的一项是 人们搭建起发现更好自我的阶梯。 ( )(3分) ③整合阅读资源，优质阅读内容供给更充沛。随 A最是书香能致远。 普信息技术的进步、阅读研究相关支撑学科的发展以 B.阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，是传承文 及阅读服务产业链的日蓝完备，传統阅读赍漂与新兴 明、提高国民素质的重要途径。 数宇化阅读资源相互补充，为丰富人民科众精神世界 C.日益完善的全民阅读体系建设，为人们搭建起发 提供了宝责养料。红色经典和重大主题读物的出版发 现更好自我的阶鹅。 行，增进了读者对党史、新中国史、改苹开放史、社会主 D.将书香中国建设向纵深推进，更好满足人民群众 义发展史的了解。“中国好书”“数字出版精品遵选非 精神文化生活新期待，我们一定能为奋进新征程、 荐计划”等活动，让更多人在阅读弘扬主旋律、传摇正 硅功新时代注入强大術神力量。 能量的精品出版物过程中，爱上读书、读有所得、读有 2.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 所乐。 ()(3分》 ④丰富阅读场景，多元方式让阅读更便捷。移动 A第①段由丰富多彩的阅读活动引出本文有关全民 互联时代，阅读有了新的场景和表现形式，数据显示， 阅读的话题 2020年我国超过三成的成年人有听书习惯，用耳朵“阅 B第③段运用了道理论证、举例论证和对比论证的 读”成为越来越多人的读书新“姿态”，虚椒闯读设施 方法 与实体阅读设施相补充，个人阅读与群体阅读相交融， C.要做到让阅读蕴含的湿度和人文关怀触达社会的 线下闻读与钱上阅读相结合…不断拓展的戟体和业 每一个角落，重点在于为特殊群体提供精细化阅 态，让随时随地随心阅读成为可能，全民阅读加速成为 读服务。 现实。 D.传统阅读资源与新兴数字化阅读资源相互补充， ⑤保律阅读权益，向阅读人群全覆盖不断迈进， 线下阅读与线上阅读途径相结合，个人阅读与家 闯读是一种行为习惯，也是一项具体权益。从为阅读 庭、社区、读书会等群体阅读相交融…这表明我 障母者提供盲文出版物、大字出版物、有声读物，到保 国全民阅读体系正在日益完善 3-50学海凤露”丛书 集训本 己口已扫江西 3请简要分析文章的论证思路。(5分)【理清论证 人民、教育人民的作用。《汉书·艺文志》最调“诗言 思路】 志”，是讲文学作品最能反映现实生活，表达人民心声， 寄托美好理想。言志的文学岂可等闲视之！更不用说 文学作品往往少陈词滥调、恶八股教条、多创新之举。 多读文学书，就可以多接触灵动优美的文学叙述，多呼 吸新鲜活泼的文学气息，何乐而不为！ 中考新设问 ⑤就算文学书是闲书，却也是必读的闲书，胡适 4.阅读全文和链接材料，联系自己的阅读经历，谈淡 对于“闲睃”曾讲过，要看一个国家的文明程度，需看他 你是怎样读书的。【评价感悟启迪】 们怎样利用闲暇的时间。如今我们的闲服时间正多起 链接材料习近平总