[中学联盟]福建省南安市石井镇厚德中学沪科版九年级物理全册导学案：153“伏安法”测电阻

班级：________组号：________姓名：___________ 【学情分析】 学生已掌握了欧姆定律。学会了电流表和电压表的使用方法 【学习内容分析】 本节是欧姆定律的具体应用，“伏安法”也是电学的基本实验方法 【学习目标】 1.知道“伏安法”测电阻的原理. 2.会用“伏安法”测导体的电阻 【重难点预测】 重点： 1.学习应用欧姆定律，用电流表和电压表测量电阻 2.理解电阻是导体本身固有属性，与导体两端的电压及通过导体的电流无关。 难点：实验电路的设计、连接，电流表、电压表量程的选择，滑动变阻器的使用，实验数据表格的设计 【知识连接】： 欧姆定律的内容、适用条件及其数学表达式。 【学习过程】： 一。阅读课本104-105页，回答问题 1．导体中的电流，跟这段导体 成正比，跟这段导体 成反比。这个结论是德国物理学家 在19世纪初通过实验研究得出的。所以做 。它写成公式是 。 2．用 表 联测出电阻两端的电压，用 表 联测出通过电阻的电流，根据欧姆定律就可以计算出电阻R，这种测电阻的方法叫 法。此实验的原理是（公式） 。需要的实验器材有 、 、 、 、滑动变阻器、待测电阻和导线若干，其中滑动变阻器在电路中的作用是① ② 。 二。伏安法测电阻 1、实验原理： 2、实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻和导线若干等. 3、实验电路图：如图12-2-1所示. 注意：连接实物时要将开关断开，且在实验前要将滑片P移到连入阻值最大的地方，电流表与被测电阻串联，电压表与被测电阻并联，且应使用试触法选择量程. 实验次数 物理量 1 2 3 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻的平均值R/Ω R=[来源:Z#xx#k.Com] 4、实验步骤 （1）按电路图连接电路. （2）检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，改变待测电阻两端的电压，观察对应的电流表的读数，分别填入表格中. （3）根据记录的三组数据，分别求出三个对应 的电阻值，计算出它们的平均值. 例题.在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张楠同学选定了如图所示的器材进行实验．实验过程中，由于张楠同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中． 实验次数 1 2 3 4 5 电压U／V 0．5 1．0 1．5 2．0 2．5 电流I／A (1)请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是 ． (2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω(小数点后保留一位数字) ． (3)根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成图12中的实物连接． (4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是 ． 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 � EMBED PBrush ��� $$