山西省运城市盐湖区2022-2023学年七年级下学期期末数学试题

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2023-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 山西省
地区(市) 运城市
地区(区县) 盐湖区
文件格式 ZIP
文件大小 1.13 MB
发布时间 2023-07-13
更新时间 2024-11-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39959094.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年度第二学期期末质量监测 初一数学 注意事项: 1.本试卷共6页,满分120分,监测时间120分钟. 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置. 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效. 4.监测结束后,将答题卡交回. 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑) 1. 下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 2. 每年三月份最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日,为了警示学生,学校的许多场地都张贴了安全标志,下面是部分安全标志的图片,其文字上方的图案是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 3. 中国宝武太原钢铁集团生产的手撕钢,比纸薄,光如镜,质地还很硬,厚度仅0.0000015米,是世界上最薄的不锈钢,再次向世界展示了中国的创造能力.数据“0.0000015”用科学记数法表示为(  ) A B. C. D. 4. 下列说法正确的是(  ) A. 某彩票的中奖概率是,那么如果买100张彩票一定会有5张中奖 B 两条直线被第三条直线所截,同位角相等 C. 因为 ,,所以长度为5,8,14的三条线段可以围成三角形 D. 任意画一条线段,一定是轴对称图形 5. 如图,在平面内,一组平行线穿过,若 ,,则的度数是(  ) A. 25° B. 30° C. 35° D. 45° 6. 小王准备在红旗街道旁建一个送奶站,向居民区A,B提供牛奶,要使A,B两小区到送奶站距离之和最小,则送奶站C的位置应该在(  ). A. B. C. D. 7. 某项目化学习小组的同学在水中掺入酒精,充分混合后,放入冰箱冷冻室.根据实验数据作出混合液温度()随时间()变化而变化的图象.下列说法不正确的是(  ) A. 在这个变化过程中,自变量是时间,因变量是混合液的温度. B. 混合液的温度随着时间的增大而下降. C. 当时间为时,混合液的温度为 D. 当时,混合液的温度保持不变 8. 如图,已知∠DAB=∠CBA,添加下列条件不一定使△ABD与△BAC全等的是( ) A. BD=AC B. AD=BC C. ∠D=∠C D. ∠DBA=∠CAB 9. 数形结合是数学解题中常用的思想方法,可以使某些抽象的数学问题直观化、简洁化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质.在学习整式运算乘法公式的过程中,每个公式的推导教材都安排了运用图形面积加以验证.下列图形中能验证的是(  ) A. B. C. D. 10. 如图,在中,为中线,过点B作于点E,过点C作于点F.在延长线上取一点G,连接,使.下列结论中正确的个数为(  ) ①;②;③;④ A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分) 11. 40°角的余角是_____. 12. 据测试:拧不紧的水龙头每分钟滴出100滴水,每滴水约毫升.小明同学洗手后,没有把水龙头拧紧,水龙头以测试的速度滴水,当小明离开分钟后,水龙头滴出毫升的水,则与之间的函数关系式是____________. 13. 七巧板起源于我国宋代,后流传于世界各国.在“综合与实践”课堂上,兴趣小组同学用一张正方形纸板依据图1,经过折叠、剪切,制作了如图2所示的七巧板,再拼成如图3所示的作品,最后在作品上随机钉一枚图钉,将其固定在桌面上,则图钉的钉尖恰好落在①区域的概率是___________. 14. 如图,平分,P是上一点,过点P作于点Q,,O是上任意一点,连接,则的最小值为___________. 15. 如图,在中,,,和关于直线对称,平分线交于点G,连接,当为等腰三角形时,的度数为___________. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 16. (1)计算:. (2)化简求值:,其中. 17. 如图,已知:直线,直线分别交、于点、. (1)实践与操作:作线段的垂直平分线,分别交、于点、,交点.(要求:尺规作图,不写做法,保留作图痕迹) (2)猜想与证明:试猜想线段和的数量关系,并说明理由. 18. 已知 ,求代数式的值. 解: (第一步) (第二步) (第三步) 由,得 (第四步) 所以,原式 (第五步) 任务: (1)该解法运用

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