第三单元·走向未来的少年（九下）（讲本）-2022年中考道德与法治【决胜中考】中考复习讲练测学用

A36决胜中考 道德与法治 第三单元 走向未来的少年 第五课少年的担当 》核心素养链接《 具有中国特色社会主义共同理想，有为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信念和行动。 H 》知识网络《 P 与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往， 知识托展 多彩世界 建立彼此之间的协作关系 中的我 在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 青少年的生活时代不同，其 走向 在走向世界的过程中，我们学会关爱，获得成长的力量 历史责任与使命也相应有所不 世界 为人类发展和世界进步贡献智慧和力量 同。当代青少年很少像过去那 大舞台 适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养 样，在战场或艰苦环境当中接受 我为世界不断丰富知识储备，增强人文底蕴 添光彩 树立科学精神，掌握科学思维方法 刻苦的锻炼，拥有壮怀激烈、报效 增强社会责任感，学会观察，思考各种社会现象，积极参与 祖国的机会与责任，但当代青少 少 社会实践活动，培养实践创新能力 年同样要对自己负责、对他人负 个人的命运与国家的命运息息相关 心 系 责、对社会负责、对国家和民族负 个人和国家的关系{青年兴则国家兴，青年强则国家强 责，这是青少年作为现代人所追 当 青少年的品格影响着国家未来发展 国 选择自己的未（不同的历史时期有不同的青任 求目标的重要标志，也是青少年 胸 来理想（黄任）要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史 怀 成长、成才的基础。 要为建设祖国微好准备 世 实现自己的未 少年 来理想（责任） 要坚定理想信念，脚踏实地，努力在实现中国梦的 当自强 伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生 传承、弘扬中华民族优秀传统文化 增强爱回情感，弘扬民族精神和时代精神， 情怀与抱负 践行社会主义核心价值观 青少年 微有自信、懂自尊，能自强的中国人，成为 的情怀 中华民族的栋梁 与抱负 走向世界， 了解人类文明进程，关切人类问题和世界局势 做好准备 要有忧患意识、居安思危 要尊重差异，理解不同、包容多样文化 》教材解读《 P 心考点走向世界大舞台 更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。（我 1.我们是如何探索并走向世界的？(pp.5456) 们在走向世界过程中的收获) (1)在父母的引领下，我们开启了认识世界的第 2.青少年走向世界的形式有哪些？ 一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家 (1)向外国网友介绍家乡的风土人情： 门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 (2)邀请外国访学同学到家里做客： (2)世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样 (3)到外国旅游； 的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事， (4)出国留学： 遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不 (5)参加国际会议：等等。 同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次 3.我们与世界的关系。（我们要为世界添光彩） 交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 (pp.56~57) (3)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成 (1)我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这 长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的 个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理 (2)每个人都是这个世界中的一员，所做的事都 性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我 有可能对世界发展产生影响。 第一篇教材梳理基础决胜A37 4.我们怎样为世界添光彩？（我们为世界发展作 2.谈谈为改变世界我们青少年应怎样做？ 贡献)(pp.5759) (1)增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践 (1)我们要从普通的事做起，通过自身的努力为 行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的 人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 中国人。 (2)着限未来，我们要适应世界发展趋势的要求， (2)增强忧忠意识，居安思危。 全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底 (3)向国际社会传递中国信息，讲好中国故事，展 蕴：树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任 现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推 感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践 动人类共同发展的责任。 活动，培养实践创新能力。 (4)着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全 心考点2少年当自强 面提升个人素养。 (5)不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 1.个人命运与国家命运的关系。(pp.60~61) (6)树立科学精神，掌握科学思想与方法 (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的 (7)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现 未来与民族的未来紧密相连。 象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 (2)青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有 3.青少年为什么要把个人命运与国家命运紧