内容正文:
高二年级历史试卷 第 1 页 共 6 页
图一 嵌红铜画像壶
宜宾市 2023 年春期高中教育阶段学业质量监测
高二年级 历史
(考试时间:90分钟;全卷满分:100分)
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡指定的位置。
2.答选择题时,务必使用 2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮
擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,务必使用 0.5毫米黑色签字笔,所有题目必须在答题卡规定的位置上作答,
在试卷上答题无效。
一、选择题:包括 24小题,每小题 2分,共 48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.图一是出土于河南和尚岭 2号墓的春秋晚期楚国文物,其壶身既有
楚地传说中的鸟头蛇身像,也有中原地区传说中龙的画像。据此可
说明,当时
A.楚地冶炼技术比中原地区先进
B.中原与楚地区域文化交融互鉴
C.楚地与中原地区绘画风格一致
D.龙蛇已成为中华各族共同图腾
2.《诗经》载:“诸侯不命天子,则不为君”,诸侯成为“君”的前提,是接受和得到天子的
册命,表示对天子的臣服。由此看出,当时的这种礼制
A.维护了宗法等级秩序 B.强化了对地方的直接控制
C.改变了原有继承方式 D.导致了诸侯间的攻伐不已
3.《左传》提出“夫民,神之主也”,以及“民之所欲,天必从之”的命题,并肯定郑子产、
齐晏婴等政治家关注民心向背,淡化上天意旨的言行。当时这些思想
A.摆脱了神权色彩 B.突破了贵族政治
C.肯定了重民轻神 D.遏制了诸侯争霸
4.西周时期,“里”指“国人”的居住区;战国时期,“里”逐渐成为普通的基层行政组织,
各国每里户数各有不同,因时因地而异。“里”的职能变化
A.巩固了中央集权 B.适应了社会转型
C.冲击了宗法制度 D.完善了户籍管理
5.出土于湖北云梦睡虎地墓的秦简,记载了不少有关秦朝官吏在执行职务时,要“审悉毋私”
“审当赏罚”“举事审当”,反对“居官善取”“贱士而贵货贝”“受令不偻”等准则。据
此可说明,秦朝
A.注重规范官吏品行 B.加强对地方官员的控制
C.行政法律体系完善 D.重视提升官吏行政效率
6.司马迁说:“世之学老子者则绌儒学,儒学以绌老子,道不同,不相为谋。”汉初采纳了黄
老之学,而没有信奉儒家“积极有为”的治国理念。对此理解正确的是
高二年级历史试卷 第 2 页 共 6 页
A.治国方略选择需考虑现实情况 B.黄老之学有利于加强中央集权
C.统治者的眼界决定其治国主张 D.黄老之学推动汉代德政的确立
7.为解决对匈奴作战的粮草供应问题,汉武帝于公元前 121年开始招募内地农民戍边屯田,对
戍边农民赐予官爵,分给官地、农具、种子等,在西域实行屯田制度。该举措
A.推动了中原农耕文明普及到边疆 B.消除了北方游牧民族的威胁
C.有利于西域主权归属问题的解决 D.开辟了东西文化交流的通道
8.《隋书·食货志》载,“梁初,惟京师及三吴、荆、益用钱。其余州郡,则杂以谷帛交易”;
交、广地区由于对外贸易,则“全以金银为货”;北魏则长期“钱币无所周流”,民间完全
以谷帛作为货币交易。反映这一时期
A.社会经济发展大幅衰退 B.北方只能用谷帛支付
C.货币使用仅限对外贸易 D.货币流通条件不成熟
9.隋初,“当今郡县,倍多于古……所谓民少官多,十羊九牧”,文帝、炀帝相继对地方行政
机构进行改革,文帝罢去郡一级,后隋炀帝又改州为郡(见表一)。这一改革
表一
行政区划 改革前 隋炀帝改革后
州 241 个 ——
郡 680 个 190 个
县 1524 个 1255 个
——摘编自《隋书·地理志序》
A.改进了地方治理 B.降低了行政效率
C.扩大了地方权力 D.废除了郡县制度
10.唐代画家吴道子《天王送子图》(图二),以印度佛典《瑞应本起经》为蓝本,描绘释迦牟
尼降生时天地诸界的反应,画中的人、鬼、神、兽等皆加以中国化。这反映了,唐代
图二
A.佛教文化臻于鼎盛 B.佛教融入本土文化
C.绘画艺术辐射域外 D.儒学主流地位丧失
11.公元 7世纪,日本大化改新时期建造了平城京(图三),城市
的中轴线也名“朱雀大街”,被日本历史学家称为“富有国
际性的小长安”。据此可说明,当时
A.平城京已成为世界的中心
B.日本已全面学习中国文化
C.中华儒家文化圈已经形成
D.隋唐文化具有强大辐射力
图三 日本平城京布局图
高二年级历史试卷 第 3 页 共 6 页
12.宋代户籍分为主户和客户。主户即有土地的纳税户,客户指没有土地的佃户。到北宋中期“衣
食有余,稍能买田宅三五亩”的佃户,政府都允许进入主户行列。同时,招诱客户复业,或
使置田,以为主户。这一举措
A.激化主客户间矛盾 B.利于增加财政收入
C.推动市民阶层兴起 D.意在加强户籍管理
13