精品解析：陕西省咸阳市实验中学2021-2022学年高二下学期阶段性检测（三）历史试题

咸阳市实验中学2021~2022学年度第二学期阶段性检测(三)高二历史 注意事项： 1.本试卷共6页，全卷满分100分，答题时间90分钟 ； 2.答卷前，考生须准确填写自己的姓名、班级和准考证号，并认真核准条形码上的姓名、班级和准考证号； 3.第I卷选择题必须使用2B铅笔填涂，第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰； 4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题卷不回收。 第I卷(选择题 共50分) 一、选择题(本大题25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 《墨子·鲁问》载：“公输子削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下。公输子自以为至巧。墨子谓曰：‘子之为鹊也，不如翟之为车辖（车轴两头的插销）。’”据此可知，墨子意在强调 A 公输子发明缺乏创新性 B. 科技发明应注重实用性 C. 车辖制作技术的进步性 D. 经验总结推动科技发展 2. 据《云梦睡虎地秦简》中秦律规定，在公共场合发生凶杀案件，百步之内的路人如果不制止和救援，罚缴铠甲两套；如果能抓获逃亡的犯罪分子，抓捕者能得到他的钱财。由此可知，秦朝此举意在 A. 推崇尚武的民俗民风 B. 建立系统的法律法规 C. 形成良好的社会治安 D. 发展基础的农耕经济 3. 汉武帝以贤良、孝廉作为选官的原则，但也重用“治人理事”的文吏。东汉王充在《论衡》中说：“取儒生者，必轨德立化者也；取文吏者，必优事理乱者也。”这说明汉代 A. 儒学确立独尊地位 B. 中央集权不断加强 C. 治国理政注重务实 D. 百家思想走向融合 4. 唐初至中期，朝廷重臣多国子监、太学毕业，并以进士及第而入仕为荣。唐后期，“国家之仕进者，必举于州县，然后升于礼部吏部”，再也没有“或太学高第，或诸州进士”的排序了。这反映了 A. 官员文化素质降低 B. 人才选拔方式调整 C. 考试舞弊行为杜绝 D. 科考选才范围扩大 5. 关中地区水陆交通不甚便利，江淮米谷运转入都颇为困难，故隋唐两朝，当关中地区发生天灾，物产不足以供给帝王宫卫百官俸食之需时，“则帝王往往就食于洛阳”，逐渐相沿成例。这种现象折射出 A. 国家财政制度亟须改革 B. 政治中心东移的趋势 C. 交通条件决定城市地位 D. 南方经济地位的提升 6. 朱熹坚持“存天理，灭人欲”，将人的欲望扼杀在封建伦理道德的牢笼之中，王阳明坚持“存天理，去人欲”，注重通过自身修养达到去除不良欲望的目的，明后期读书人皆读阳明之书，两者的不同主张 A. 表明了封建君主专制的日益加强 B. 说明了阳明心学对朱熹理学的反动 C. 体现了理学日益僵化而备受质疑 D. 反映了宋明时期经济领域出现变动 7. 明代，若遇四品以上大臣缺员，必由六部官员、都御史、通政使、大理寺卿等共相计议，而后推荐，再经皇帝批准任用，称“廷推”。大臣们若未经廷推而是由皇帝特旨简拔的话，则深以为耻。据此可知，廷推制度 A. 有利于理性构建政治领导层 B. 标志着皇权专制达到了顶峰 C. 成为皇权与相权斗争工具 D. 致使科举的选官功能被削弱 8. 清代乾隆年间，在广东的制糖业中，商人往往预先向庶农发放糖本，冬天则收取糖利；在江西赣州苎麻产区，福建商人于春天发放苎钱，到夏季收获时将苎麻运走；在盛产棉布的无锡，一些商人开设棉花庄，专门以棉花向小生产者换取棉布。由此可见当时 A. 私营手工业占据主导地位 B. 商业资本渗入生产领域 C. 农产品商品化程度加深 D. 手工业生产规模扩大 9. 清代中后期的国家政务处理程序如下：当各部遇有施政建议或交议事件时，须由六名或七名堂官共同讨论，将意见写入奏折，并逐一署名，才能最终上递。一旦有人对奏折内容表示反对，不论其品级高低如何，奏折将难以上递。这一程序（ ） A. 助长了各部官员因循守旧习气 B. 推动了行政决策的民主化进程 C. 削弱了专制主义中央集权制度 D. 有效避免了中央政府决策失误 10. 鸦片战争后，外国传教士在华创办中文报刊数量猛增，内容上不像以往热衷于“阐发基督教义”，大幅度增加中国时政评论、贸易与商业新闻和评论、商业广告等内容。这些变化 A. 符合西方扩张在华利益 B. 推动了维新变法的深入 C. 提高了基督教的影响力 D. 导致了洋务运动的兴起 11. 福州船政学堂，初称“求是堂艺局”，其办学章程中写道：“夫习造轮船，非为造轮船也，欲尽其制造驾驶之术耳；非徒求一二人能制造驾驶也，欲广其传使中国才艺日进，制造、驾驶展转授受，传习无穷耳”。由此可见，福州船政学堂 A. 主要的教育内容是“夷之长技” B. 形成了完整的近代军事教育体系 C. 培养了大批优秀造船和驾驶人才 D. 具有培养近代化人才的明确目标 12. 梁启超在《康有为传》中说：“先生之哲学