第一单元 第一章 认识生物-2023-2024学年七年级上册初一生物同步作业课件ppt（人教版，辽宁专用）

1 2 1 基础夯实 2 能力培养 3 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 4 1 基础夯实 知识点1 科学方法——观察 1./教材P2科学方法改编/生物学家对蚂蚁群的活动情况进行追踪拍摄，这种研究方 法属于( ) A.分类法 B.实验法 C.观察法 D.调查法 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 2./教材P2科学方法改编/观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是( ) A.科学观察要有明确的目的 B.观察要全面、细致和实事求是 C.观察不可以直接用肉眼，必须借助观察工具 D.观察时需要及时记录，积极思考，多问几个“为什么” √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 知识点2 生物的特征 3./2022丹东月考/下列选项中，均属于生物的一组是( ) A.机器人、蜻蜓、钟乳石 B.蘑菇、珊瑚虫、生石花 C.珊瑚、菊花、水草 D.机器人、鱼、树 4.含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。这一现象说明生物具有( ) A.应激性 B.变异性 C.生长的现象 D.遗传性 √ √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 5./教材P8第1题改编/下列描述正确的是( ) A.能够运动的物体就一定是生物 B.植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体 C.“一母生九子，九子各不同”，这句话描述了生物的遗传现象 D.生物体都是由细胞构成的 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 2 能力培养 6.袁隆平院士利用“杂交技术”培育出高产优质水稻，在保障国家粮食安全和增产增 收方面作出卓越贡献。杂交育种体现的生物基本特征是( ) A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖 C.生物具有遗传和变异的特性 D.生物能对外界的刺激作出反应 7.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列表述不属于生命现象的是 ( ) A.向日葵在阳光下生长 B.啄木鸟在树干上找虫吃 C.腐烂的树桩上长出了蘑菇 D.机器人在狂舞 √ √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8./2022营口月考/“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生 物的哪些基本特征( ) ①有生长现象 ②能排出废物 ③对外界刺激作出反应 ④能适应环境 ⑤能繁殖后代 ⑥有遗传和变异现象 A.①②⑥ B.③④⑤ C.②③④ D.④⑤⑥ √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9.辽阔的草原，牛羊成群，它们在低头专注地吃草，小牛、小羊则欢快地嬉戏奔跑。天空中兀鹰飞过，小羊们赶紧跑回妈妈的身旁。请完成以下填空： （1）题干信息中提到的生物有__________________。 牛、羊、草、兀鹰 （2）牛和羊吃草体现了生物的______________的特征。 生活需要营养 （3）小羊看到兀鹰飞过，跑回妈妈的身旁说明生物有______________________的特征。 对外界的刺激作出反应 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 $ 1 2 1 基础夯实 2 能力培养 3 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第二节 调查周边环境中的生物 4 1 基础夯实 知识点1 科学方法——调查 1./教材P9科学方法改编/下列描述不适于采用调查法的是( ) A.我国每五年清查一次森林资源 B.我国定期进行人口普查 C.科学家记录黑猩猩的生活习性 D.同学们弄清校园生物的种类 2./2022大连中山区月考/下列哪项适合进行抽样调查( ) A.我校七年级学生的平均身高 B.我校学生的男女比例 C.七（2）班生物作业完成情况 D.东北三省青少年的近视率 √ √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 3./教材P10调查步骤改编/下面是对校园生物进行调查时的方法步骤，排序正确的一 组是( ) ①分组 ②设计调查路线 ③归类 ④做好调查记录 ⑤选择调查范围 ⑥将归类好的资料进行整理 A.①②③④⑤⑥ B.①③④②⑤⑥ C.①⑤②④③⑥ D.⑤①②④③⑥ √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 4./2021葫芦岛期中/下列关于“校园生物的调查”，叙述错误的是( ) A.调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处 B.调查时不能破坏生物的生活环境 C.调查时可以不必太在意草丛，落叶里的小生物和空中飞过的鸟和昆虫 D.调查时要如实记录 √ 目录导航 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 知识点2 生物的归类 5.绿海龟按照其形态结构特点分，应归为( ) A.植物 B.动物 C.其他生物 D.宠