2.3 波的图像 课件 -2022-2023学年高二下学期物理教科版选修3-4

2.3 波的图像 波的图像 回顾：从简谐运动图象可以求哪些物理量 ? t/s x/m 5 -5 0 2 4 6 ⑴直接描述量： ①振幅A:图像的峰值. ②周期T:相邻两个位移为正的最大值或负的最大值之间的时间间隔 . ③任意时刻的位移x:对应于图像上某一点的坐标（t，x）． ⑵间接描述量 ①频率:f=1/T ③速度系列：动能zxxk ②位移系列：回复力、加速度、势能 位移系列和速度系列具有互余关系，此消彼长。 简谐运动的图像直观地反映了质点做简谐运动的物理过程，根据图像可以看出质点在任意时刻的位移。 如何描述同一时刻各质点的位移？ 机械波是机械振动在介质里的传播过程，从波源开始，随着波的传播，介质中的大量质点先后开始振动起来，虽然这些质点只在平衡位置附近做重复波源的振动。但由于它们振动步调不一致，所以，在某一时刻介质中各质点对平衡位置的位移各不相同。 一、波的图象 我们可以用照象机把波的形状摄下来，就是按下快门瞬间各个质点离开各自平衡位置时的情形。我们就把这些质点连成曲线，就是该时刻的波的图象。 Y 位移 1.用横坐标表示在各质点的平衡位置到原点的距离 2.用纵坐标表示某时刻各质点对平衡位置的位移 X 平衡位置 正方向 负方向 3.在XOY坐标平面上画出某时刻各质点偏离平衡位置的位移 Y X O 4.波的图象的画法：学科网 将某时刻各质点偏离平衡位置的位移矢量的末端用光滑的曲线连接起来. 不同时刻的图象不同 y x 1.用横坐标表示在波传播方向上各质点的平衡位置 2.用纵坐标表示某时刻各质点偏离平衡位置的位移 3.物理意义:一列波在某时刻各质点偏离平衡位置的位移情况 y x 二、波的图象的物理意义 横波的图象就反映了某时刻介质中各个质点在空间的实际分布情况。 反映某时刻各个质点偏离平衡位置的位移.反映了各个质点的位移随其平衡位置到原点距离变化的函数关系. 注意图像与函数解析式的对应 注意图像与物理过程的对应。 三．从波的图象上可获得哪些信息 ⑴直接描述量： ①振幅A:图像的峰值. ②波长λ:相邻两个波峰或波谷之间的距离. x/m y/cm 5 -5 0 2 4 6 ③各个质点的位移x:对应于图像上某一点的坐标（y，x）． 通过波的图像还能间接描述哪些物理量呢？ 四、波的图象的应用 1. 波的传播方向、波的图像和质点的振动方向之间的关系。 ⑴波的成因法 步骤1：明确波的传播方向，确定波源方位； 步骤2：在某质点P靠近波源一方（紧挨着P点）图像上找另外一点P′； 步骤3：若P′在P上方，则P′带动P向上运动；若P′在P下方，则P'带动P向下运动 x/m y/cm 5 -5 0 2 4 6 v ． P ． P′ ． Q′ ． Q 思考：如果已知P点的振动方向向下，判断波的传播方向． 前一质点依次带动后一质点延迟振动 先带后，后跟前,运动状态向后传. ⑵微平移法.做出经微小时间后的波形,就知道了各质点经过Δt时间达到的位置,运动方向就可确定. Y X O v 思考：如果已知P点的振动方向向下，判断波的传播方向． P ⑶上下坡法。将波的图像视为蜿蜒起伏的“山坡”，沿波的传播方向看， “上坡路段”上的各质点都向下振动，“下坡路段”上的各质点都向上振动．简称“上坡下，下坡上” Y X O v 下坡上 上坡下 上坡下 思考：如果已知P点的振动方向向下，判断波的传播方向． P 例1.图所示为一列向右传播的简谐波在某时刻的波形图试求出波形图上A、B、C、D四个质点的振动方向. Y X O A B C D V V V V 思考：如果这列波是向左传播的，则这四个质点的振动方向又如何？ v 题型1.已知波的传播方向和波形图判断质点的振动方向。 例2.如图所示为一列简谐波在某时刻的波形图，已知图形上某点的振动方向如图所示。试求这列波的传播方向. Y X O V 思考1.如果这个质点的振动方向向上，则波的传播 方向又如何？2.如果已知这个质点做减速运动，则 波的传播方向又如何？ 题型2. 已知波形和质点的振动方向判断波的传播方向。 v 如图所示为一列向右传播的简谐波在某时刻的波形图 试画出再经过 、 和 时的波形图 Y X O 波的传播方向 波的图像的应用之二： 画波在任意时刻的波形图 描点作图法 再经过 时的波形图 Y X O 波的传播方向 波的图像的应用之二： 画波在任意时刻的波形图 描点作图法 （2）根据某一时刻的波动图象和波传播的方向，作出另一时刻的波动图象 由Δx=vΔt或Δx=λΔt/T，先计算出在Δt 时间内波传播的距离，再将原波形图在波传播的方向上平移Δ