内容正文:
第一部分文体突破同周练
第9周
文化理论
00-0
让文化自信具有更坚实基础
周一
分值:10分
朱万曙
板心素养:文化自结思道能力
①有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来。要让每个中国人都对中华文化有
更为全面、更为深入的了解,从而将文化自信厚植于每个人的心里。
②文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。
中华文化源远流长、递代积累,正是其内在的文化精神让中华民族生生不息,巍然屹立
于世界东方。实践表明,有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来。那么,如何才能
真正树立文化自信呢?
③首先,要知晓文化。中国地大物博,各区域都有自己的文化特色和文化底蕴。树
立文化自信要以知晓自身的文化家底为基础。现在,我们对自己的文化家底还知之不
深。举一个例子来说,许多人从课本和老师那里知道了安徽省全椒县有个吴敬梓,却不
知道全椒县还有个薛时雨。吴敬梓因为创作了《儒林外史》而成为文学史上的重要作
家,但薛时雨的作品因为没有进入课本和课堂而不为人知。薛时雨既是一位官员,还是
一位诗人,写了不少诗词,有《藤香馆诗删》留存于世。类似薛时雨这样的历史人物及他
们留存的作品还有很多,需要我们去了解、盘点。事实上,还有很多文化内容,包括物质
文化和非物质文化,都需要我们去认真了解,摸清家底。只有知晓中华文化是如此丰富
多彩,博大精深,我们的文化自信才会更有底气。
④其次,要挖掘文化。从一定意义上说,现在我们关于中华文化的知识系统,只是
建立在已经发现、知晓的文化遗产基础之上的,还有很多文化遗产未被发现。比如,甲
骨文和简帛作为重要文化遗产,虽然已经发现和收集了不少,但还有埋在地下,尚未被
发掘的。现在,我们对思想史的认识主要依据的是历代思想家留存的著作,但民间也留
存有不少思想史的材料,如家规族训,它们呈现了思想史的另外一面,需要深入挖掘。
还有一些少数民族的文化遗产,也需要我们去深入挖掘。2008年,云南就发现了彝族文
字的旧抄本《董永记》,将其翻译成汉语后发现,它在情节上与汉语唱本有一定区别,对
于研究彝族伦理具有一定意义。类似的文化遗产还有很多,需要我们去深入挖掘。只
有做好文化挖掘工作,中华文化的丰富性才能得到充分彰显,我们才能更具文化自信。
⑤最后,要研究文化。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展是我们对待
中华优秀传统文化的基本态度和方针,也是树立文化自信的必然途径。当下,很多地方
都非常重视对本地区传统文化的挖掘,出版了不少丛书、全集等。但是,对这些传统文
化的研究还是不够。又如,对于已经发现的甲骨文和简帛,需要对其文字进行深入解
读。清华简被发现之后,不少学者都在持续不断地识读其文字,虽然已经取得很大进
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初中语文阅读中考
展,但还有一些更难的文字需要识读。可见,树立文化自信,需要沉下心来研究我们的
文化。只有对中华优秀传统文化进行深入研究之后,才能进行创造性转化和创新性发
展,更好地树立文化自信。
(有删改)
L,写出本文的中心论点。(2分)考1
2.第③段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)衡5
3.下面两则材料,哪一则更适合用作第④段的论据?请简述理由。(3分)考点2
①甲骨文和简帛作为重要文化遗产,虽然已经发现和收集了不少,还有埋在地下、尚未被发
掘的。
②史铁生从困境中找出生命的精彩,他用手中的笔,写出智慧的文字,成为我们心中的一盏
明灯。
4.(。拓展延伸)三年的初中语文学习生活,让我们对源远流长的中华文化有了更深入的了解,
请依照示例举出一个能体现文化自信的例子。(2分)鸶遇4
示例:学习杜甫的《望岳》,我不仅跟随诗人领略了泰山的雄伟阔大,还感悟到了唐诗中传递
出的乐观自信、积极向上的精神力量。
答案参见第224页
书法是中国人美育的基本途径
周二
分值:9分
崔树强
依》东养:文化包结里维能力
①书法是中华优秀传统文化的重要内容,但是近百年来,书法发展遭遇了前所未有
的历史境况,它在读书人心中的重要性出现断崖式下跌,加上书法本身所具有的艺术的
抽象性,就更使得它的审美内涵和文化意蕴不被大众认知。
②在这样的社会背景下,许多有识之士高度肯定书法的艺术文化价值。宗白华充
分肯定书法艺术的美学地位,认为中国人可以拿中国书法风格变迁为基础来划分中国
艺术史:林语堂认为书法提供给中国人最基本的美学,因为中国绘画对韵律的崇拜源于
书法,中国建筑的和谐感与形式美也是导源于书法。而且,书法所依托的载体一一汉字
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第一部分文体突破周周练
具有最广泛的群众基础。可以说,书法完全可以成为中国人美育的基本途径和有效
方式。
③可是,当我们了解当代大众书法审美水平的现状后,更加感到书法美育的重要性
和紧迫性。教育部要求在中小学恢复书法课,在我看来,这是要深入挖掘书法的审美价
值、文化