内容正文:
初中语文阅读八年级
B.乙文唐太宗虽然身处太平盛世,但他能时时保持小心谨慎,有强烈的忧患意识,希望能经
常听到大臣的谏言。
C.甲、乙两文都谈及国家治理之道。甲文侧重议论,表达孟子鲜明的观点;乙文侧重描写,通
过语言描写表达唐太宗的治国思想。
D.甲文从国家到个人,论证经受磨炼的好处,最终提出中心论点;乙文从治病到治国,表明虽
然国家强大了,但国君仍要居安思危。
5,将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)人恒过,然后能改。(3分)
(2)病复作,则不可救矣。(3分)
②答案参见第231页
组合训练2少年成长
一、记叙文阅读(西威中考)
曾照彩云归
体裁:散文分值:16分
依心素养:单美创地
①高三那年,母亲陪我一起将课桌搬到了山坡上的教学楼。傍晚时分,天空红得仿
佛燃起了一场大火,而天边的彩云则是落在我们身上滚烫的尘屑。
②“没事的时候,你多往窗外看看,对眼睛好。”临走时,母亲如此叮嘱。而我一声不
吭,只将拳头攥得死紧,以此表达心底的不满:这是最为艰苦的高三,我怎么会有“没事”
的时候呢?6点钟起床,做早操,读语文,然后以最快的速度吞下一个包子,把前一天不
会做的题全部标红,赶在老师进教室前去办公室问清楚…
③我当时很喜欢一句话:“生活是苦难的,我又划着我的断桨出发了。”而母亲对我
经历的苦难一无所知。彼时,她正在一家生鲜店里当采购,每天凌晨3点钟起床进货,
留给我的,只有门和锁重合的“咔嗒”声,短促而轻微。等我下晚自习回家时,她早已睡
着,长长短短的鼾声与笔尖在试卷上的摩擦声相互应和,蚕食了浓厚、黏稠的夜。
④我们有那样深刻的血缘关系,可我们仍然是孤独的,只能在各自的人生中沉默。
⑤高三一模,我只考了400多分,与理想的大学相距十万八千里。卷子发下来的时
候,窗外的晚霞很美,彩云仿若翻涌的春潮。但彩云易散,而人仍要继续前行,哪怕一片
漆黑,哪怕不知方向。
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第三部分群文阅读组合练
⑥学校食堂的饭莱实在难以下咽,因此,一模后,我每天中午都回家吃午饭,之后午
睡。仔细算来,那应该是一天中我与母亲唯一清醒相对的时刻,然而,我们之间的关系
并没有因此变得温情脉脉,相反一片狼藉。那时,我正因焦虑而频繁失眠,夜里翻来覆
去地睡不着,只能睁着干涩的眼睛发呆。久而久之,我的脾气变得暴躁。我无法容忍一
丝噪音的存在,连筷子碰撞瓷碗碗口的声音都被我视作挑衅,继而与母亲爆发激烈的争
吵。后来,母亲把家里所有的餐具都换成了塑料的,并且在我午睡时,沉默地在沙发上
枯坐半小时,仿佛在完成一场艰苦卓绝的修为。
⑦可是这无法安抚我,高考这把利剑使我的灵魂不得安宁。我常常一个人跑到天
台上看晚霞,直到火从天上烧到心里,才下楼将卷子翻到另一面,像是翻过了一座险峰。
就这样,高三上学期便在我反复的自我怀疑中结束了。
⑧教学楼前已经拉起大红色的百日誓师横幅,校长在台上激情衫湃,学生在台下热
情高涨,唯独我,看着浮云掠过的天空,心想,不要勉强自己了,要不算了吧。
⑨直到那天中午,我照例回家午睡。迷糊间醒来,看到母亲举着竿子,在粘窗外树
上的蝉。夏天的树郁郁葱葱,像一捧碧色的玉。而她赤着脚,身体微微前倾,手上握着
纤长的竹竿,像一个一往无前的战士,在挥舞手上的军旗。
⑩那一刻,我终于明白自己一直以来的荒谬,我总以为高考是我一个人的战役,其
实不是的,我经历的那些挣扎与痛苦,都在母亲那里翻了倍,成了她的劫难。而她沉默
地忍耐着,任凭汗水自额头滴落,落在地上,蒸腾上升,变成笼罩在我头顶的一朵云,一
朵彩色的云。
①可是,母亲不是易散的彩云,她是当空的明月,“当时明月在,曾照彩云归”。
②高考成绩公布那天,母亲仍在店里工作。我飞奔进去,告诉她我的分数足以上一
所重点大学,她随口应了一声,然后抬起手,用袖子挡住了眼睛。
(有删改)
1.请根据文章内容完成下表。(3分)
事件
“我”的情感
上高三,母亲叮嘱“我”多往窗外看
①
下晚自习回家,母亲早已睡着
孤独
一模后,“我”中午回家吃饭
②
③
理解
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初中语文阅读八年级
2.请从修辞的角度赏析下面的句子。(3分)
卷子发下来的时候,窗外的晚霞很美,彩云仿若翻涌的春潮。
3,文章以“曾照彩云归”为题有哪些妙处?请简要分析。(3分)
4.你认为文章的主人公是谁?请结合全文说明理由。(3分)
5.文章第⑩段中作者说到自己的“荒谬”,你怎么理解这里的“荒谬”?在家人面前,你也有过类
似的感受吗?说说你的体会。(4分)
心答章参见第231页
二、非连续性文本阅读(湖南郴州中考)
青少年刷屏成瘾
分值:8分
梭心素养思推能力
【材料一】
前不久,记者在杭州多所中学展开调查,发现近九成学生有使用短视频平台的习惯,
近一半家长表示孩子或多或少存在沉迷短视频的现象,超半数家长认为短视频成瘾对青
少年成长存在严