内容正文:
初中语文阅读八年级
第15周
社会热点(含科技)
盲盒
分值:9分
核心素养:思维能力
盲盒正逐渐成为青少年消费中热度较高的产品类型,而关于盲盒的争议不断。班
级将围绕“盲盒”话题,开展交流会,请你参与。
【材料一】
①盲盒,顾名思义,重点在于“盲”,同样的包装里装着不同的玩偶手办,盒身上通常
有整个系列的玩偶造型图片,但在你付完钱、拆开盒子前,你并不知道自己究竟选中的
是什么款式。
②定价适中、充分利用好奇心这几大属性是盲盒一出世就受到年轻人喜爱的主要原
因。盲盒具有收藏性、设计性的特点,迎合了年轻人对“萌文化”的喜爱,满足了他们的个
性审美需要,体现了新一代年轻人的精神文化需求正日渐增长,是消费升级的一种表现。
【材料二】
中国盲盒发展驱动力:中国潮玩市场
2017一2023年中国潮玩市场规模及预测
0.8
574.6600
71.3%
0.7
476.8
500
0.6
384.3
0.5
400
44%
0.4
294.8
42.6%
300
0.3
204.7
3.4%
200
0.2
119.5
83.4
0.1
24.1%
20.5%100
0
0
2017
2018
20192020
2021
2022
2023
☐市场规模(亿元)
—可比增速
【材料三】
①如果想同时拥有“大隐藏”和“小隐藏”,概率只会更低。许多盲盒的隐藏款出现
的概率为1/72、1/144。
②有些人花了50007000元,就为了买一个隐藏款,直接买了一箱,一箱里才可能出
一个(隐藏款)。就像买彩票一样,在赌博心理作用下,玩家们会不断尝试。赌输了,心有
不甘继续开下一个盒子;赌赢了,极大的满足感和炫耀心理,也会驱使玩家继续开盒
③大家一起购买盲盒,其实是“羊群效应”一个人的观念或行为由于群体的影响
或压力,而向与多数人相一致的方向变化。
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第一部分文体突破周周练
【材料四】
未成年人自控能力较差,对盲盒中不确定的产品会产生较强的期待感,这种期待感
可能会逐步“成瘾”。同时,购买盲盒获利的概率极低,让青少年过早涉足投机行为,不
利于青少年健康人格的培养,会让部分青少年认为可以通过投机取巧来滕钱获利。
1.根据以上材料,说说班级开展交流会的最终目的是()。(3分)衡
A.探究盲盒是什么
B.探究盲盒受欢迎的原因
C.探究“盲盒热”背后的“坑”
D.规劝理性购买官盒
2.从材料二中你可以得出什么结论?(3分)考3
3.(可思辨性)在交流过程中,同学们对未成年人可不可以买盲盒产生了不同看法。请你结合材
料,说说你是支持购买还是反对购买,并说明理由。(3分)等点4
②答聚参见第225页
周二
元宇宙
分值:10分
核心素养思维能力
【材料一】
①元宇宙是在传统网络空间基础上,伴随多种数字技术成熟度的提升,从而构建
形成的既映射现实世界又独立于现实世界,并终将与现实世界交融并行的虚拟世界。
元宇宙并非一个简单的虚拟空间,而是把网络、硬件终端和用户囊括进一个永续的、广
覆盖的虚拟现实系统之中,系统中既有现实世界的数字化复制物,也有虚拟世界的创
造物。
②元宇宙基本特征包括:沉浸式体验,低延迟和拟真感让用户具有身临其境的感官
体验;虚拟化分身,现实世界的用户将在数字世界中拥有一个或多个D身份;开放式创
造,用户通过终端进入数字世界,可利用海量资源展开创造活动;强社交属性,现实社交
关系链将在数字世界发生转移和重组;稳定化系统,具有安全、稳定,有序的经济运行
系统。
【材料二】
①算力是新型生产要素,是构筑数字社会的基石。元宇宙这一新型数字环境的构
建,不仅需要算力,而且需要超强算力的支撑。
“没有算力网络支撑,元宇宙是不可能实现的。”中国移动董事长杨杰不久前在接受
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媒体采访时发表了这一观点。他认为,元宇宙对信息通信技术及相关基础设施提出了
非常高的要求,没有强大算力网络的有力支撑,元宇宙如同空中楼阁。
②元宇宙究竟需要怎样的算力?“元宇宙相关技术实现依靠超强算力,需达到
AR/VR:3900、区块链:5500、AI:16000(单位:EFLPOS)1级别算力以提供连续长周期、
突发短周期智能服务。”中国工程院院士刘韵洁在日前举办的全球6G技术大会上指出,
移动式元宇宙对网络性能提出了四大需求,其中一大需求就是算力。
③元宇宙所需要的算力,是现有技术无法实现的。“元宇宙时代的算力、元宇宙的
芯片,一定是基于量子计算技术、量子科学的芯片再融合AI技术来构建与实现的。”知
名科技作家陈根认为,元宇宙的发展还面临诸多挑战,不仅有技术挑战,还有能源挑战。
元宇宙带来的大规模数据化及大规模运算,不仅需要超强算力,更需要大规模电力。
【材料三】
①元宇宙是否能够成功?业界对此一直有争论。不过,目前看来,诸多科技巨头正
在积极布