内容正文:
初中语文阅读八年级
第14周
修身治国/读文明理
-小-4
分值:11分
周
富贵不能淫
核心速养:文化色德里维能力
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母
命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之:不得志,独行其道。富
贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
1,下列加点的词与“居天下之广居”中加点的“居”意思相同的一项是(
)。(3分)考图
A.安居乐业
B.后来居上
C.面山而居
D.居功自傲
2.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)考画4
得志,与民由之:不得志,独行其道。
3.在孟子心中,什么样的人才是真正的大丈夫?(3分)考5
4.(。链接材料)请结合文中孟子的观点和下面的链接材料,简要说明“大丈夫之道”在张骞身上
是如何体现的。(3分)等点6等点8
【链接材料】
张骞,汉中人也,建元中为郎①。时匈奴降者言匈奴破月氏王,月氏遁而怨匈奴,
无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应
募,使月氏,与堂邑氏奴甘父四俱出陇西。径匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于留骞十
余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。单于死,国内乱,骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。
(取材于《汉书》,有删改)
【注释】①郎:郎官,一种官职。②甘父:张赛的随从,句奴人。
@答案参见第223页
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第一部分文体突破周周练
分值:9分
周二
愚公移山
核心来养:文化自店恩雄能力
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迁也,聚室而谋曰:“吾与汝
毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁
父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷
担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土
石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。
子又生孙,孙又生子:子又有子,子又有孙:子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不
平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔
东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
L,(学习策略)补全下面的文言词语积累卡。(3分)影点1
文言词语积累卡
文言词句
方法
释义
寒暑易节
【借助工具书】①改变。②更替。③整治
A
无穷匮也
【成语迁移法】理屈词穷
B
帝感其诚
【课内迁移法】劳其筋骨
2.下列对各句的句式判断错误的一项是(
)。(3分)考遏2
A.甚矣,汝之不惠(倒装句)
B.子又生孙,孙又生子(判断句)
C.且焉置土石(倒装句)
D.一厝朔东,一厝雍南(省略句)
3.文中两处画横线句意思相近,结合全文内容进行比较,你认为下列选项中理解最恰当的一项
是(
)(3分)著点5
A.愚公的妻子和智叟都认为:愚公年龄太大,力气太弱,都不能削诚小山丘,甚至动不了山上
的一根草木,又怎么可能去移山呢?
B.愚公的妻子和智叟都不支持愚公移山:妻子是因为愚公年龄太大,力气太弱,家离渤海又
太远;智叟是因为他觉得愚公是在做傻事。
C.愚公的妻子和智叟都对移山的土石产生了疑问:妻子是担心土石无法安置,事情做不成:
智叟是嘲笑愚公办事不切实际。
%答案参见第223页
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初中语文阅读八年级
若石之死
分值:11分
周三
核心素养:文化自信短丝能力
[明]刘基
若石居冥山之阴,有虎恒蹲以窥其藩D。若石帅家人昼夜警:日出而般钲心,日入而
举辉③,宵则振铎以望;植棘树墉①,坎山谷以守。卒岁,虎不能有获。一日而虎死,若石
大喜,自以为虎死无毒己者矣。于是弛其机,撤其备,垣坏而不修,藩决而不理。无何,
有躯面逐麇来,止其室之隈,闻其牛羊豕之声而入食焉。若石不知其为躯也,叱之,不
走;投之以块,狐人立而爪之毙。君子谓若石知其一而不知其二,其死也宜。
(选自《郁离子》,有删改)
【注释】①藩:篱笆。②殷钲:震动金属器。③举辉:点燃火把。④树墙:筑墙。⑤瓠(ch心):一种虎属猛
普,也叫躯虎。⑥假:墙角。
1.解释下列句中加点的词。(2分)考点
(1)有狐逐麋来,止其室之限(
(2)闻其牛羊豕之声而入食焉(
2.将文中画横线的句子翻译成现代汉语,注意加点词的含义。(2分)考点4
若石居冥山之阴。
3.下列对文章内容的理解,不正确的一项是(
)(3分