第2周·自然物语-2023-2024初中八年级语文【学霸训练】现代文·古诗词·文言文·非连续性文本·名著阅读五合一

第一部分文体突破周周练 第2周 自然物语 榆树的海拔 周一 体裁：散文分值：17分 核心表养：审美造 李山 ①老家院子里有两棵榆树。奶奶也不知这两棵树是啥时候生的。因其高大，也成 了我们村的象征，是我们家、我们村的最高海拔。 ②放学回来，最先映入眼际的便是那榆树高耸入云的轮廓一它正站在老屋的瓦 上、云上，向我招手。【A】红红的夕阳架在枝权上，霞光从枝叶上流泻下来，像一层透明 的薄纱。（小珠批注：多么生动美好的画面，真让人心驰神往！具体而言， )那黑黑的精致的老鸹窝清晰可见，像一座光洁的小房子。这 时，奶奶发丝般的炊烟就会袅袅升起，飘荡在枝叶间…我加快回家的脚步，一入院，总 会亲昵地摸摸或抱抱那大榆树，仿佛出去很久似的。 ③一切家事都在大榆树下进行，大榆树也像神灵一样护佑着我们。家人回来，总要 坐在大榆树下纳凉，吃饭，我们围着榆树玩老鹰捉小鸡的游戏，或听老璃叫，看它们盘旋 忙碌的样子。 ④榆树四时不同，各呈风姿。 ⑤春来，榆花初发，形圆色黄，像小铜钱，簇拥枝上，及至调残摇落，更如钱币飞舞， 因此称作“榆钱”。榆钱肥嫩味美，蒸成榆钱窝窝，人人爱吃，吃榆钱便成为彼时乡人的 一大春事。榆钱好吃，但捋榆钱却较困难，有时架着梯子，还要爬上房顶。捋榆钱多半 由我完成，我爬树的非凡功夫就是在那时练就。 ⑥盛夏早秋，我们则在树下露宿。听奶奶讲故事，也听星星在树隙间的悄悄话儿， 看普星偷了东西，拖着尾巴飞跑。奶奶反对我们数星星。她说，谁数了会变成驴。但耐 不住好奇，偷偷数，数一会儿，摸摸自己，故意咳嗽一声，确定自己有没有变成驴。 ⑦冬天是榆树最寂寞的时候。大雪过后，爷爷会把院里的积雪整齐地堆在榆树四 周，高高的，似一座小冰山，像给它穿了一副厚厚的铠甲。爷爷说雪是暖性，护着榆树， 怕榆树冷，又防病害；春来雪融成水，榆树喝了，便愈发茁壮。 ⑧因榆钱味美，近年，春分不至之际，榆钱已早早地飞入了城市的超市、菜场。榆叶 也能吃。母亲说榆叶救了姥姥一家人。饥饿年代，春荒无粮，十多岁的她，总去邻村爬 树捋榆叶，用以糊口。榆树皮也可吃。贫苦年代，村里村外的榆树皮都被吃光了。我好 奇，也从榆树上刮下一小块偷吃，一股甜味，虽然难嚼，尚可下咽。 ⑨榆木是硬材，可做房梁，成为一座房的主心骨。还可制成书架，散发着书本的香 味，似乎枝叶婆婆，仍在风中招摇一那是榆树在读诗谈诗。“日西垂，景在树端，谓之 -15- 初中语文阅读八年级 桑榆”，这是一幅和谐和乐的向晚之美图。“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”，这是陶渊明一千 多年前为我们描绘的世外桃源。【B】“失之东隅，收之桑榆”，塞翁失马，焉知非福，但一 个没有故乡的人，肯定找不见榆树。（小珠批注：句中有典故，人生有得失，为什么“没有 故乡”就“肯定找不见榆树”呢？ )梁实秋的散文也提到榆 树：“还有一个后院…正中央有一棵两人合抱的大榆树。后边有榆（余）取其吉利。凡 事要留有余，不可尽，是我们民族特性之一…” 0有一年我在内蒙古大沙漠旅行，荒漠漫漫，总会有一丛或数丛青绿浮现，甚为惊 奇：何种植物能在如此荒漠扎根？深一脚浅一脚地跑过去，一看，是榆树。在二连浩特， 在额济纳，在所有几乎处于高韩度的边塞高寒之地，榆树随处生长，被当作城市绿化树， 植于街道与百姓人家中。榆树之婆婆有姿、凌寒御旱，生命力之强，实过于松柏。人们 选择榆树，只有选择榆树。榆树的海拔之高、榆钱的飞翔之远以及其不择环境的旺盛之 力，是我原来绝没有想到的。 ①在这飞速发展的年代，老屋门口的那两棵榆树也早不知被谁放倒。精致的老鹄 窝重重跌落。奶奶生前说要用那榆树做她的棺材，当她的家。她的心愿没有实现 那根被放倒的榆木已被从中间肢解，至今仍在老屋的正中。 ②或者，它在做尚未做完的梦。 (选自《中国民族报》2022年1月7日，有删改) 1.【散文·视角】本文运用了儿童视角和成人视角进行叙述，请根据文章内容完成下面的表格。 (每个视角列举两点即可)(4分)著点2 儿童视角下的回忆 成人视角下的所见 ① 团 ② ④ 2.(。批注赏析)【散文·语言】小珠在阅读此文时做了A、B两处勾画。请帮助她完成批注。 (5分)考点6 【A】 (3分) 【B】 (2分) 3.【散文·段落】从内容和结构两方面说说第①段在文中的作用。(4分)考点17 4.(情境化【散文·意蕴】小珠和小海围绕文章标题“榆树的海拔”展开了探究。请结合内容， 补充二人的对话。(4分)考点3等点18 小珠：作者在描绘榆树的精神高度的同时，还抒发了对榆树的丰富情感。你能说出两种吗？ -16- 第一部分文体突破周周练 小海：① 小珠：这些情感真挚又有意蕴！ 小海：作者在结尾又说“它在做尚未做完的梦”，会是怎样的梦呢？ 小珠：② 气答素参见第205页 残荷不凋 体裁：散文分值：19分 周二 核心素养：市美的话 徐光惠 ①今年初秋，一