第9周·咏物抒情-2023-2024初中七年级语文【学霸训练】现代文·古诗词·文言文·非连续性文本·名著阅读五合一

初中语文阅读七年级 第9周 咏物抒情 次韵梨花 分值：5分 周一 [宋]黄庭坚 核心素养：文化合花事美到随 桃花人面各相红，不及天然玉作容①。 总向风尘尘莫染，轻轻笼月®倚墙东。 【注释】①玉作容：形容梨花洁白如玉。②笼月：被月光笼罩 1,这首诗表面赞美了梨花的 ·实则赞美梨花 的品质。 (2分)香3 2.诗题为“次韵梨花”，但第一句为什么要从桃花写起？(3分)考点7 ⊙答案参见第208页 小松 分值：8分 周二 核心来养：文化自信事美造 [唐]杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 【注释】①杜荷鹑：唐代诗人，出身低微，贫寒不得志，晚年投靠后梁朱温才得任翰林学士。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)等点1 A.前两句写小松原先被掩没在草丛中，而现在感觉要超出蓬蒿的高度了。 B.后两句写松树幼小时难以被人识别，长成凌云大树才为人们所称道。 C.“刺头”的“刺”勾勒出了小松外形的特点，体现了小松活泼可爱的性格。 D.诗人观察敏锐，体验深切，诗中描写与议论相结合，充满理趣。 2.(。思辨性)小文觉得“而今渐觉出蓬蒿”中的“出”字不好，换成“超”字更符合小松的长势特 点，你同意她的观点吗？结合诗句说说你的理由。(3分)考点6 3.这首诗借松写人，托物寓意，请写出诗人在本诗中表达的情感。(2分)着点2 气答案参见第208页 -86- 第一部分文体突破同周练 春寒0 分值：6分 周三 核心素养：文化自色审美创造 [宋]陈与义 二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。 海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。 【注释】①春寒：此诗作于南宋高宗建炎三年二月，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。诗人儿经逃难， 避乱于岳州（今湖南岳阳），借居于郡守后园的君子亭，自称“园公”。 L,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)考点1 A.这首绝句与其说是写春寒，不如说是咏海棠，诗人将自己的风骨、品格融入对海棠的描写中。 B.前两句是铺垫，春寒料峭中，日日风雨，凄冷无比。“怯园公”三字道出了诗人心境：既怯花 不发，又怯花发遭雨打。 C.后两句中诗人尽管有些担心，但还是希望寻觅到些许的安慰，当他看到园中海棠时，孤寂 凄苦之情油然而生。 D.全诗用语质朴，托物言志，用意深沉，意境隽永，是咏物诗中的典范之作。 2.这首诗中诗人借海棠寄寓自己怎样的风骨品格？(3分)考阔4 ⑤答案参见第209页 周四 分值：9分 李白诗三首 核心素苏：文化自信审美创造 【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】峨眉山月歌 [唐]李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 【丙】峨眉山月歌送蜀僧晏入中京（节选） [唐]李白 我在巴东三峡时，西看明月忆峨眉。 月出峨眉照沧海，与人万里长相随。 1,下列对甲、乙、丙三首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)考1 A.甲诗中诗人用“杨花”和“子规”两个意象，表明时间已到暮春初夏，杨花落尽、杜鹃声声表 达了诗人心中苦闷、彷徨、伤感之情。 -87- 初中语文阅读七年级 B.乙诗中诗人连用五个地名，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快，传达出诗人江 行的独特体验，抒发了对友人的思念之情。 C.丙诗中诗人以“峨眉山月”为主线贯串始终，诗人由自己写到故乡月，再由月写到人，“月” 成为李白诗歌中的经典意象。 D.李白的许多诗歌都写到了月亮，月在他的笔下富有深刻的象征意义和情感内涵，充分体现 诗人现实主义的创作风格。 2.请根据自己的学习体验并加以合理的想象，用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌 江水流”所展现的画面。(3分)考点5 3.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”和“月出峨眉照沧海，与人万里长相随”在抒情方式上有 异曲同工之妙，请结合内容加以赏析。(3分)考7 答案参见第209页 分值：7分 周五 咏竹/竹里馆 核心素养：文化自信审美创造 【甲】咏竹 [南朝·梁]刘孝先 竹生荒野外，梢云耸百寻。 无人赏高节，徒自抱贞心。 耻染湘妃心泪，羞入上宫四琴。 谁能制长笛，当为吐龙吟。 【乙】竹里馆 [唐]王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 【注释】①湘妃：传说中舜的妃子。传说舜亡后，湘妃泪酒竹上，成为斑竹（又叫“湘妃竹”）。②上官：官殿名。 1.甲、乙两诗中的“竹”分别有何作用？(4分)考3 2.(拓展延伸)下列诗句与“无人赏高洁，徒自抱贞心”表达的情感最接近的一项是()》 (3分)黄点2 A.南条交北叶，新笋杂故枝。 B.斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。 C.独坐幽篡里，弹琴复长啸。 D.雪压枝头低，虽低不着泥 ⊙答案参见第209页 -88-的芦苇荡中感受孤