内容正文:
第一部分文体突破同周练
第4周
奇思妙想
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鼠王做寿
周一
体栽:小说分值:15分
郑渊洁
核心素养思维能力
①鼠王最害怕死。说来也怪,他在没当官时一点儿也不怕,随着地位的升高,就越
来越怕。到当上鼠王时,就怕得要命了。
②鼠王最大的愿望就是长生不老,活得越长越好。
③一天,鼠王忽然想起了“时间就是生命”这句话,他立即召见宰相。
④“一天有多少个小时?”鼠王明知故问。
⑤“24个小时。”宰相不明白他的用意。
⑥“朕的时间今后改为每天20个小时。”鼠王下旨。
⑦聪明的宰相忧然大悟,鼠王是要偷时间呀!他每天偷4个小时出来,就可以比别
人多活好多天了!
⑧“陛下英明!”宰相说,“这样,陛下就可以长生不老了。”
⑨鼠王大喜。
四从此以后,掌管鼠王时间的闹钟每天只走20个小时,省下的4个小时推迟到第
二天使用。
①渐渐地,鼠王又觉得不满意了。他下令每天只使用12个小时。这样,鼠王的寿
命增加了一倍。
②日子一长,鼠王又不满足了。他决定把自己的时间减少为每天零小时。这样,他
就可以永远不死,永远当鼠王了。
③于是,鼠王的闹钟停止了运转。他成为世界上第一只不长岁数的鼠王。
④一天,鼠王忽然觉得在自己的生活中缺少了什么。再一想,原来是自己不过生日
了,鼠民们也不给他送生日礼物了。不行,还得过生日!鼠王既不想长岁数,又想过生
日,怎么办呢?
⑤宰相献计道:“您可以把表针往回拨一您的时间倒着过。这样,您既可以庆祝
自己的生日,比如先过四岁生日,然后是三岁生日…又可以越活越年轻。”
⑥鼠王兴奋了,他可以倒着使用时间!
⑦鼠王一高兴,下旨每天减少宰相的时间5个小时!宰相磕头谢恩不止。
⑧筹备庆祝鼠王四岁生日,准备进献礼品的圣旨发出了。鼠民们只得像往常一样,
绞尽脑汁,准备礼物。
©这次生日出乎鼠民们的意料,那么多礼品都没能引起鼠王的兴趣,而宰相的一句
话竟博得了鼠王的欢心,于是宰相留任了。
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初中语文阅读七年级
②四宰相只说了一句:“陛下比去年年轻了。”从此,每逢鼠王过生日,鼠民们争相奉献
美好的言辞,说他越长越年轻一一尽管鼠王已老态龙钟。
①鼠王有时也觉得奇怪,怎么年龄越小走路越困难呀?可又一想,刚生出来的小鼠
是不会走路的,鼠王坦然了。
②终于,隆重庆祝鼠王零岁生日的时候到了。这时的鼠王,已经不能动弹了,真像
刚刚出生的小老鼠,还需要别人喂他饭吃。
②鼠王的眼神儿也不行了,他蒙蒙胧胧看见来祝寿的鼠民们都空着手。鼠王忽然
明白了:过了零岁就没有了呀!鼠王慌了,他下令赶快把他的时间停住,别倒着过了。
可是已经晚了,鼠王的活谁也听不清了。
四鼠王在庆祝自己零岁大寿时,死了。临死前,他后悔莫及—一应该在一岁生日时
把时间停住。
②⑤据说,下一任鼠王接受了前任的教训,他的表针一直没动过。也不知他是否一直
活到现在。
(有删改)
1,为了活得更久一些,鼠王做了哪两件事?(2分)考点2
2.请从描写的角度赏析文中画横线的两个句子。(6分)考点6考13
(1)“陛下英明!”宰相说,“这样,陛下就可以长生不老了。”(3分)
(2)鼠王有时也觉得奇怪,怎么年龄越小走路越困难呀?可又一想,刚生出来的小鼠是不会
走路的,鼠王坦然了。(3分)
3.结合文章内容分析“鼠王”的形象。(4分)考7
4.说说文章最后一段写下一任鼠王相关内容的用意。(3分)影点17
⊙答策参见第199页
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第一部分文体突破同周练
荞麦
周二
体裁:小说分值:12分
核心素养:思维能力
[丹麦]安徒生
①在一阵大雷雨以后,当你走过一块荞麦田的时候,你常常会发现这里的荞麦又黑
又焦,好像火焰在它上面烧过一次似的。这时种田人就说:“这是它从闪电得来的。”但
为什么它会落得这个结果?我可以把麻雀告诉我的话告诉你。麻雀是从一棵老柳树那
儿听来的。这树立在荞麦田的旁边,而且现在还立在那儿,它是一株非常值得尊敬的大
柳树,不过它的年纪很老,皱纹很多,它身体的正中裂开了,草和荆棘就从裂口里长出
来。这树向前弯,枝条一直垂到地上,像长长的绿头发一样。
②周围的田都长着麦子,长着裸麦和大麦,也长着燕麦—一是的,有可爱的麦,当成
熟了的时候,它们看起来就像许多落在柔软的树枝上的黄色金丝鸟。麦子立在那儿,显
得非常幸福,它的穗子越长得丰满,它就越显得虔诚、谦卑,把身子垂得很低。
③可是另外有一块田,里面长满了荞麦,这块田恰恰是在那株老柳树的对面,荞麦
不像别的麦子,它身子一点也不弯,却直挺挺地立着,摆出一副骄傲的样子。
④“作为一根穗子,我真是长得丰满,”它说,“此外我还非常漂亮:我的花像苹果花
一样美丽,谁看到我和我的花就会感到愉快。你这老柳树,你知道还有什么别的比我们
更美丽的东西吗?”
⑤柳树点点头,好像想说:“我当然知道!”
⑥不过养麦骄傲地摆出一副架子来,说:“愚蠡的树!它是那么老,连