内容正文:
第一部分文体突破同周练
第1周
自然之美
00-0
桂湖
周一
体栽:散文分值:17分
肖复兴
核心表养:事英的造
①桂湖在成都之北,湖面开阔,号称“川西第一湖”。
②桂湖,相传是杨升庵年轻时在湖边遍植桂花树而得名的,又有人说桂湖是杨升庵
的读书处,也有人说是他的故居。当然,这样的传说,本不必较真。当年,湖是官湖,并
不是杨家的私家花园,杨升庵中第入仕之前,怎么可以有权跑到湖边遍植桂花树?他家
那时候在城里的状元巷(这个名字也是因为杨升庵中了状元后改的),离着湖还有一段
距离,他可以跑到湖边来玩,也可以到这里读书,怎么可以绕湖沿堤种植一圈桂花树?
③其实,任何传说都表达着百姓心中对历史、对人物的评判尺度,是人们代代口口
相传中渗透进来的感情。杨升庵是四川是成都更是新都人的骄傲。在明代,四川仅出
过他一个状元。自然,杨升庵值得人们为之骄傲。杨升庵不仅成为明代著名的文学家,
还曾经在京为官时刚正不阿,因直言犯谏而遭受贬黜,乃至流放边地,最后客死他乡,如
此颠沛流离的命运,自然更会博得人们的同情和敬重。这样两重原因,成都人让桂湖归
属于杨升庵名下,并让他植桂花树于满园之中,便可以理解了。
④事实上,桂湖中最重要的建筑杨升庵祠,是清代道光十九年一个叫张奉书的县官
到新都上任后,因敬重杨升庵而修建的。至于聆香阁、绿漪亭等亭台楼阁,更是后建的。
⑤桂湖,最值得看的,其实不是湖,而是春天里大门口的紫藤和秋天里满园的桂花。
⑥那两架紫藤,左拥右抱,纵横交错。春天的时候,绿叶如盖,紫藤花如蝶飞舞,更
似紫瀑倾泻,或似一条紫龙腾空,是园中最为触目惊心的景象。在全国所有园林中,我
从未见过这样巨大的古藤。同为明朝的古藤,与杨升庵、解缙并称“明代三才子”的徐渭
绍兴老宅里,他亲手种植的那架古藤,也难与之比抵。不要说徐渭没有杨升庵那样的骨
气,投降在严嵩严党门下当走狗,而后又翩云覆雨,甚至连自己的妻子都杀了,就是古藤
本身也难敌桂湖的这样铺天盖地的壮观。或许,花品里有人品,便忍不住想起美国作家
迈克尔·波伦的话,他称郁金香、百合、兰花是植物界里的莎士比亚、密尔顿和托尔斯
泰。那么,桂湖里的紫藤就应该是植物界里的泽畔长吟的屈原,起码也是和杨升庵命运
相似的苏东坡,或是路谪八千的韩愈吧?
⑦十多年前的秋天,我第一次来桂湖,正赶上桂花盛放,仿佛赶上了一场新娘隆重
的婚礼。花香馥郁,水流一样,弥散到园子里的四面八方。举目之处,身临之处,向往之
处,处处都是桂花之香。金桂、银桂和四季桂,仿佛小姑娘、少妇和老夫人,齐齐地都跑
进园中看新娘,个个裙袂叮当,衣襟带香。我从来没有闻过这样浓郁的花香,几近醉人。
同为花香,桂花香味浓郁,要香就搅得周天香透,绝不遮遮掩掩,不屑于扭扭捏捏的小家
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初中语文阅读七年级
子气和故作姿态的含蓄状,是花中的烈性子,迸发如潮,按捺不住,如烈酒。这一,点,暗
合了杨升庵的心性与品性。
⑧想想,桂湖这样一座园林,实属难得。
(有删改)
1.文末说“桂湖这样一座园林,实属难得”,桂湖“难得”之处有哪些?请联系全文,分条概括。
(6分)考点2
2.文章第②段在谈及桂湖的传说后,连用了两个反问句,目的是什么?请结合文章简要分析。
(1分)等点12
3.文章第⑦段中画横线的句子有哪些妙处?请简要赏析。(4分)专国6
金桂、银桂和四季桂,仿佛小姑娘、少妇和老夫人,齐齐地都跑进园中看新娘,个个裙袂
叮当,衣襟带香。
4.(情境化)如果要将这篇文章编人一本文集,请从下面四本文集中选出最合适的一项,并结
合文章内容简述理由。(3分)慧18
A.《故事成都
B.《古迹成都》
C.《风骨成都
D.《文化成都
②答案参见第195页
寒梅
周
体裁:做文分值:15分
林旭华
核心素养:审美创造
①渐浙沥沥的冷雨终于停息了,我决定到附近的花园走走。
②天空依然阴郁着脸,寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂,唯有
我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽,光秃秃地呆立
着,一片萧索沉寂。
③转过花园的弯角,蓦地,我的眼睛一亮,一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘,云蒸霞蔚
般绚烂—原来是路边一树傲然绽放的寒梅。
④梅在严寒中兀自独立,粗壮的虬枝布满绿苔,裸露着鳞峋的老茧,苍劲而挺拔。
枝丫分叉,或直或横或斜,没有叶片,呈现出浅灰或嫩绿的本色,平滑而柔韧。
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第一部分文体突破同周练
⑤每条枝丫上,粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的,娇羞颌首,豆蔻芳华;绽
放的,红瓣灼灼,嫩蕊颤颤,犹如一大团粉红色的火焰,点燃了清寂的花园,点亮了阴郁
的天空,驱散了寒意。太阳出来了,明媚的阳光下,粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情,我
似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里,寒梅傲然绽放的激
情与风采,让我震撼,并顿生深深的敬意。
⑥倏地,