内容正文:
第13课 合并同类项
1、学习同类项的概念;
2、掌握同类项的合并法则并能够合并同类项;
3、初步接触了解数学的分类思想..
同类项
定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项.几个常数项也是同类项.
【点拨】(1)判断是否同类项的两个条件:
①所含字母相同;
②相同字母的指数分别相等,同时具备这两个条件的项是同类项,缺一不可.
(2)同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关.
(3)一个项的同类项有无数个,其本身也是它的同类项.
合并同类项
1. 概念:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.
2.法则:合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变.
【点拨】合并同类项的根据是乘法分配律的逆运用,运用时应注意:
(1)不是同类项的不能合并,无同类项的项不能遗漏,在每步运算中都含有.
(2) 合并同类项,只把系数相加减,字母、指数不作运算.
同类项
1.下列单项式中,的同类项是( )
A. B. C. D.
2.下列每组中的两个代数式,属于同类项的是( )
A.和 B.和 C.和 D.和
3.若单项式与是同类项,则的值是( )
A.9 B.6 C.3 D.2
4.下列各组单项式中属于同类项的是________:
①和;②和;③和;
④和;⑤和;⑥和.
5.已知单项式与是同类项,那么_________.
6.判断下列各组单项式是不是同类项:
(1)2和b;
(2)-2和5;
(3)和
(4)2a和3b
7.根据题意求值:
(1)单项式与是次数相同的单项式,求的值.
(2)已知单项式与单项式是同类项,求的值.
合并同类项
1.计算:( )
A.a B. C. D.1
2.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
3.长方形的长是,宽是,则长方形的周长是( )
A. B. C. D.
4.计算的结果等于__________.
5.合并同类项: ________.
6.若关于、的多项式中不含二次项,则 ______ .
7.合并下列各式的同类项:
(1);
(2);
(3);
8.合并下列同类项:
(1);
(2);
(3).
1.下列单项式中,xy2的同类项是( )
A.x3y2 B.x2y C.2xy2 D.2x2y3
2.下列代数式中属于同类项的是( )
A.与 B.与
C.与 D.与
3.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
4.若单项式与的和是单项式,则n的值是( )
A.3 B.6 C.8 D.9
5.任写一个与是同类项的单项式_________,它的系数是_________,次数是_________.
6.若与的和为单项式,则______.
7.若两个单项式与的和是0,则的值为______.
8.计算的结果等于__________.
9.若与的差仍是一个单项式,则______.
10.若关于x的多项式与多项式相加后不含x的二次项,则m的值为______.
11.合并同类项:
12.合并同类项:
(1);
(2).
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第13课 合并同类项
1、学习同类项的概念;
2、掌握同类项的合并法则并能够合并同类项;
3、初步接触了解数学的分类思想..
同类项
定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项.几个常数项也是同类项.
【点拨】(1)判断是否同类项的两个条件:
①所含字母相同;
②相同字母的指数分别相等,同时具备这两个条件的项是同类项,缺一不可.
(2)同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关.
(3)一个项的同类项有无数个,其本身也是它的同类项.
合并同类项
1. 概念:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.
2.法则:合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变.
【点拨】合并同类项的根据是乘法分配律的逆运用,运用时应注意:
(1)不是同类项的不能合并,无同类项的项不能遗漏,在每步运算中都含有.
(2) 合并同类项,只把系数相加减,字母、指数不作运算.
同类项
1.下列单项式中,的同类项是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据同类项:所含字母相同,相同字母的指数相同进行判断即可.
【详解】解:的同类项是,
故选:B.
【点睛】本题考查了同类项的知识,理解同类项的定义是解题关键
2.下列每组中的两个代数式,属于同类项的是( )
A.和 B.和 C.和 D.和
【答案】B
【分析】根据同类项的定义:几个单项式的字母和字母的指数均相同,进行判断即可.
【详解】解:A、不是同类项,不符合题意;
B、是同类项,符合题意;
C、不是同类项,不符合题意;