(练习)19 第五单元成果展示-【提分教练】2022-2023学年八年级语文上册同步(统编版)

第五单元成果展示 (时间：120分钟　分值：120分) 一、积累与运用(30分) 阅读下面的文字，完成1～3题。(9分) 卢沟桥建于金代，是华北地区现存最古老的11孔联拱石桥。形状优美，结构精巧，加之周遭美景的烘托，马可·波罗称赞它是“无可比拟的，世界上独一无二的”。卢沟桥的美妙之处，尤在于赏月，远山、近水、晓月、美桥，相互映衬，(浑　混)然一体。卢沟桥上，石狮端坐着，桥下是静静流淌的永定河水。这些石狮形态各异，惟妙惟肖，宛自天开。静穆的天地间，桥身画出一道坚实有力的弧形，似乎诉说着它所承载的历史沧桑。 与卢沟桥本身的历史价值、科技价值一样，卢沟桥传说也具有较高的文学价值和史学价值。卢沟桥传说的内容非常丰富，主要包括修建卢沟桥、卢沟桥上的狮子、卢沟晓月、卢沟桥与宛平城等方面。卢沟桥传说(渊　源)远流长，其传播地域也非常广泛，　　　　　。 1. 下列加点字的注音或字形全都正确的一项是(3分)(　B　) A. 惟妙惟肖(xiāo) 承载(zài) 浑然一体 渊远流长 B. 惟妙惟肖(xiào) 承载(zài) 浑然一体 源远流长 C. 惟妙惟肖(xiāo) 承载(zǎi) 混然一体 源远流长 D. 惟妙惟肖(xiào) 承载(zǎi) 混然一体 渊远流长 解析：本题考查辨析重点字音、字形的能力。“惟妙惟肖”中的“肖”指相似，应读“xiào”。多音字“载”有“zǎi”和“zài”两个读音。读“zài”，意思是装载；读“zǎi”，意思是记载，刊登。“承载”指托着物体，承受它的重量，其“载”应读“zài”。“浑然一体”指融合成一个整体，不可分割，应为“浑”。“源远流长”指源头很远，流程很长；也形容历史悠久。“源”是水流起头的地方。 2. 下列与马可·波罗称赞的话表达意思相近的一项是(3分)(　A　) A. 无与伦比 B. 别具匠心 C. 栩栩如生 D. 宛自天开 解析：本题考查理解词义的能力。“无与伦比”指没有能比得上的(多含褒义)；“别具匠心”指另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)；“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样；“宛自天开”指如同天然造化生成。这里说卢沟桥“无可比拟”，应选“无与伦比”。 3. 根据语意，将下列语句填入语段横线处，最恰当的一项是(3分)(　D　) A. 不但辐射全国，流传宛平全境，甚至远播世界各地的华人区，以及东南亚国家 B. 不但流传宛平全境，辐射全国，甚至远播世界各地的华人区，以及东南亚国家 C. 不但辐射全国，流传宛平全境，甚至远播东南亚国家，以及世界各地的华人区 D. 不但流传宛平全境，辐射全国，甚至远播东南亚国家，以及世界各地的华人区 解析：本题考查语句的衔接。依据“其传播地域也非常广泛”一句可知，传播的范围应该是从近到远，从地区到国家，从国内到国外。 4. 下列句子中没有语病的一项是(3分)(　D　) A. 当前，人们普遍意识到了提升自身免疫力的重要性，不仅包括心理方面的免疫力，也包括身体免疫力。 B. 苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。 C. 开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。 D. 蜜蜂和其他传粉媒介的减少，导致一些作物的产量下降。 解析：A项，后半句主语缺失，应在“不仅”前加上“自身免疫力”；B项，语序不当，改为“栽种和修剪”；C项，缺少宾语中心语，“进校园”后加“活动”。 5. 下列说法不正确的一项是(3分)(　D　) A. 《中国石拱桥》的作者茅以昇抓住中国石拱桥的特点，以赵州桥和卢沟桥为例进行了说明。 B. 《苏州园林》先总体概括苏州园林的特点，然后再从各个方面分别加以说明。全文按先总后分的顺序进行说明。 C. 《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》以瞻仰者本人的活动顺序为主，以纪念碑的方位顺序为辅兼顾其他顺序来组织材料。 D. 《蝉》作为法布尔的一篇科学小品，语言上具有准确性、生动性、通俗性等特点，写法上科学严谨，不能使用文艺笔调。 解析：《蝉》是科学小品文，所以既有科学性，又有文学性，因此选项中说“不能使用文艺笔调”有误。 6. 下列文学常识表述有误的一项是(3分)(　A　) A. 张择端的《清明上河图》是明代风俗画作品中最具代表性的一幅。 B. 茅以昇，字唐臣，桥梁专家、教育家。 C. 法布尔，法国昆虫学家，被世人称为“昆虫界的荷马”。 D. 叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶，作家、教育家，代表作品有《倪焕之》《多收了三五斗》等。 解析：《清明上河图》是北宋风俗画作品，不是明代风俗画作品。 7. 名著阅读。(3分) 几乎每次进餐后，它(蓝图拉毒蛛)都要整理一下仪容。譬如用前腿上的跗节把触须和上颚里里外外清洗干净。 嗉囊装满后，它(绿色蝈蝈)用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺