内容正文:
口语交际 讲述
第一单元
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谢谢观看 THANK YOU!
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1. 复学后,学校提出要响应疫情防控常态化下的爱国卫生运动,你班举办了以“防疫有我,爱卫同行”为主题的班级活动,请完成下面任务。
班委决定组织全班同学清洁校园周边环境。某同学认为,打扫校外公共区域卫生是环卫工人的事,我们作为学生做好个人防护就可以了。请写一段话说服这位同学积极参加这次班级活动,字数不超过100字。
答案:(示例)你的看法也有一定的道理。但在疫情防控常态化的情形下,做好个人防护是对每个公民最基本的要求,作为社会的一分子,我们每个人都应该有着强烈的社会责任感,这不仅仅是预防新冠病毒传播的要求,还是每个人应尽的义务。(观点正确,言之成理即可)
2. 五四青年节期间,一段名为《后浪》的演讲视频引起社会的广泛关注。演讲者用一句“一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人”的评语,给予了后浪(年轻人)充分的肯定,激发起后浪追逐梦想的热情。但是,也有人说现在不少年轻人精神颓废、不思进取,这样的夸赞太过了。
为此,班长组织同学们对演讲者的评语展开讨论,大家踊跃发言。下面是甲、乙两位同学的发言,请联系社会生活实际,把乙同学的发言补充完整。
同学甲:我不赞成演讲者的观点。现在确实有不少年轻人没有梦想,他们整日沉湎于网络游戏,荒废了学业。
(示例)抗疫一线,就有许许多多“90后”和“00后”医护
同学乙:我赞成演讲者的观点。我们新一代年轻人有责任,有担当,______________________________________________________
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人员,用生命呵护着人民的健康。
3. 文海中学举办科技节,校团委邀请南京航空航天大学李明教授来校为同学们做“中国航天科技”主题讲座。作为主持人,请你根据李明教授提供的自我介绍(见下方文字),在讲座开始前向同学们介绍他。
李明,1958年出生,江苏宿迁人。从事航天科技研究30多年,取得点滴成绩(获得三项国家级科技成果奖)。现仍在教学和科研一线为国家航天事业尽绵薄之力。
答案:(示例)各位同学,今天我们“中国航天科技”主题讲座有幸请来了南京航空航天大学的李明教授。李明教授从事航天科技研究已经有30多年了,获得三项国家级科技成果奖,现在仍然在教学和科研一线为我们国家的航天事业贡献着自己的力量。让我们一起欢迎李明教授!
假如你是该班班长,听到了图中老奶奶孙子——小明的话,你想怎样劝说他?请写下你要说的话。
4. 阅读下面这幅漫画,按要求答题。
答案:(示例)小明,你不能埋怨奶奶啊。奶奶辛辛苦苦送你上学,你不能把责任推给她,我们要体谅、孝顺老人。同时,我们应该学会自立,自己做好自己的事情。
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