(教参)第1章 机械运动 阶段任务性复习2-【提分教练】2022-2023学年八年级物理上册同步(人教版)

　如图甲所示是公园一景，李刚同学周末从家到公园游玩，一半路程骑自行车，一半路程步行，他运动的路程和时间的关系图象如图乙所示。 甲　　　　　　　　　　乙 任务1：图乙中，AC、BC、AB三段的哪一段对应骑自行车时路程与时间的关系？骑自行车的速度是多少？ 解：由图象可知，AB段所用的时间tAB＝25 min＝1 500 s， 通过的路程sAB＝1 800 m， BC段所用的时间 tBC＝30 min－25 min＝5 min＝300 s，通过的路程sBC＝3 600 m－1 800 m＝1 800 m， 则vAB＝＝＝1.2 m/s， vBC＝＝＝6 m/s， 由vAB＜vBC可知，BC段对应骑自行车时路程与时间的关系，骑自行车的速度是6 m/s。 任务2：李刚在步行途中需经过一段长12 m的人行横道，这次步行过马路，他需要多长时间(以秒为单位)? 解：李刚同学步行的速度vAB＝1.2 m/s，则这次步行过马路需要的时间 t＝＝＝10 s。 任务3：解答有关运动图象的题目时，需要注意的问题。 (1)一定要分清是 s­t 图象还是 v­t 图象。 (2)匀速直线运动的s­t图象是 一条直线 ，而变速直线运动的s­t图象是 一条曲线 ， 匀速直线运动 的v­t图象是一条平行于t轴的直线。 (3)在处理匀速、变速直线运动的s­t图象时，一定要看清物体是否从 坐标原点出发 ，如果不是，则物体运动的距离 等于 末位置坐标减去初位置坐标。 任务4：解答运动路程、时间的有关计算时，需要注意的问题。 (1)求对应的速度、路程、时间时要找对应的 同一 物体的 同一 过程。 (2)解题过程要写出所依据的 公式 ，代入 数值 和 单位 时，单位要统一。 (3)计算过程和结果都应带 单位 。 　利用身边的测量工具完成生活中有关速度的测量。 任务1：如图所示，一木块在水平面上运动时，在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片，频闪的时间间隔为0.02 s。从频闪照片可判断，该木块做 匀速 (选填“匀速”或“变速”)直线运动。木块从1位置运动到2位置的距离是 1.80 cm。木块从1位置到4位置运动的速度为 0.9 m/s。 任务2：如图所示是用照相机拍摄的某一小球在水中下落过程中，某段时间的一张频闪照片，已知水池壁上每块瓷砖的高度为10 cm，闪光灯每隔0.2 s亮一次(即拍摄一次)。由照片可知，小球从A位置下落到B位置做 减速 (选填“匀速”“加速”或“减速”)运动，小球通过D点时的速度为 0.5 m/s。 任务3：小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1 s，图中数字为闪光时刻编号。 (1)不可能做匀速直线运动的是小球 A (选填“A”或“B”)。 (2)小球A和B在第1 s至第6 s这段时间间隔内的平均速度vA ＞ (选填“＞”“＜”或“＝”)vB。 1．图中题有李白《早发白帝城》的诗句，诗中能估算出速度大小的一句是(　B　) A．朝辞白帝彩云间 B．千里江陵一日还 C．两岸猿声啼不住 D．轻舟已过万重山 解析：“朝辞白帝彩云间”既不能知道路程也不能确定时间，所以无法估计速度，故A不符合题意；“千里江陵一日还”，既能知道路程也能确定时间，所以可以估计速度，故B符合题意；“两岸猿声啼不住” 既不能知道路程也不能确定时间，所以无法估计速度，故C不符合题意；“轻舟已过万重山” 既不能知道路程也不能确定时间，所以无法估计速度，故D不符合题意。 2．某辆汽车启动后，经过20 s，速度表的指针指在如图所示的位置。由表可知(　A　) A．此时汽车的速度是90 km/h B．此时汽车的速度是90 m/s C．启动后20 s内，汽车的平均速度是90 km/h D．启动后20 s内，汽车的平均速度是90 m/s 3．如图所示，冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。冰壶被运动员掷出后，在冰面上减速滑行到停下的过程中，冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比，冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正比。若冰壶以1.6 m/s的速度被掷出时，在冰面上滑行了8 m，则冰壶以3.2 m/s的速度被掷出时，在冰面上滑行的距离为(　D　) A．8 m B．16 m C．24 m D．32 m 4．一辆摩托车做直线运动，1 s内行驶10 m，2 s内行驶20 m，3 s内行驶30 m……则此摩托车的运动(　C　) A．一定是匀速直线运动 B．一定是变速直线运动 C．可能是匀速直线运动 D．以上答案都不正确 解析：摩托车做直线运动，1 s内行驶10 m，2 s内行驶20 m，3 s内行驶30 m……虽然每秒通过的距离都相等，但不能保证0.5 s内通过的距离也相等