内容正文:
$$
!
期末专题复习!四"
!
实验探究
实验探究题立足于考查基本技能"更重视考查学生的综合能力
!
实验探究题多数来自于课本上的探究实验"
少数是用课本教的探究方法来探究生活中的现象"掌握探究的过程和方法"注意探究过程中易出现的问题
!
一#科学探究的要素与方法
&!
科学探究的要素有!提出问题$猜想与假设$制定计划与设计实验$进行实验与收集证据$分析与论证$
评估$交流与合作
!
'!
最常用的研究方法是控制变量法
!
其他还有等效法$模型法$类比法$转换法$实验和推理法$比较法$综
合法等等
!
中考的物理实验探究过程可能涉及所有的要素"也可能只涉及部分要素
!
二#探究题类型与解答策略
&!
提出问题!要通过对日常生活$实验现象或资料介绍的分析思考"根据经验和已有知识"用文字表述自
己发现的$可探究的$具体的问题
!
'!
猜想与假设!根据经验和已有知识"找出事物的联系"提出有一定依据的猜想和假设
!
(!
制定计划与设计方案!一是给出了猜想与假设来设计探究方案#二是自己提出猜想与假设来设计探究
方案
!
都要求能根据现有条件和探究要求"确定最好的方法和所需要的器材"并能采用控制变量的操作方法
!
1!
进行实验与收集证据!会使用初中各种物理实验测量仪器"了解它们的使用要求和操作要领"能设计绘
制记录数据的表格
!
0!
得出结论!一是(要求探究教材未涉及的知识规律)得出结论"二是(要求探究教材隐性知识规律)得出
结论
!
一般要运用到分析法$比较法$综合法$推理法得出结论
!
-!
评估!一是对设计方案的评估"二是对实验操作的评估"三是对分析与论证及得出的结论的评估
!
要求
能对探究行为和收集信息的科学性$可靠性进行评价#能注意假设与探究结果间的差异"并对这种差异及引起
这种差异的规律进行分析"发现和提出新的问题"提出改进探究方案的具体方法
!
!例
!
"
!
!眉山中考"某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响
!
他在水平台面上分别铺
上不同材料"让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下"在小车停下的位置分别做上标记
)
$
*
$
+-
&'用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的
!!!!!!
-
&
'
'若水平面上铺的材料种类是毛巾$木板$棉布"则标记
+
是小车在
!!!!!
表面下停下的位置
-
&
(
'对上述实验进行分析并进一步推理!如果运动的物体在没有受到力的作用时"将
!!!!!!!
!
&
1
'若在水平面铺上同种材料"让同一小车从不同高度由静止滑下"则还可以探究小车
!!!!
的关系
&填下列选项的序号'
!
!
重力势能与质量#
"
重力势能与高度#
#
动能与质量#
$
动能与速度
!
&
0
'上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和
!!!!!
!
!解析"
!
%
&
&要探究阻力对物体运动的影响#实验中应控制小车的初速度相同#为了使小车到达水平面具
$%
!
有相同的初速度#应使同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下"
%
'
&接触面越光滑#小车受到的摩擦力越小#速度减小得越慢#小车运动的距离越远"
%
(
&根据牛顿第一定律#如果运动的物体没有受到力的作用#将做匀速直线运动"
%
1
&同一小车从不同高度由静止滑下#通过小车运动的距离可知克服阻力做功的多少#从而可判断小车具
有能量的大小#所以可以探究小车重力势能与高度的关系#由于从不同高度滑下#到达水平面时的初速度不
同#所以还可探究动能与速度的关系
!
%
0
&实验中通过小车运动的距离来反映具有的能量大小#用到了转换法
!
!答案"
!
初速度相同
!!
木板
!!
做匀速直线运动
!!"$!!
转换法
!例
"
"
!
!聊城中考"(探究浮力的大小跟哪些因素有关)实验的部分操作$装置静止时测力计指针的位置
如图所示
!
!!
&'
?
图中测力计的示数为
!!!!
*!
由
4
$
?
$
7
所示实验可得出的结论是!在液体密度相同时"物体所受
浮力的大小跟
!!!!!!!!!!!!
有关
!
&
'
'由
7
$
=
所示实验得出的结论是!
!!!!!!!!!!!!!
!
&
(
'由图中提供的数据"可以求出盐水的密度为
!!!!!
5
6
-
8
(
!
!解析"
!
%
&
&由图示测力计确定其分度值#读出其示数"分析图示实验现象#然后得出结论
!
%
'
&分析图示实验现象#然后得出结论
!
%
(
&根据图示实验求出物体在水与盐水中受到的浮力#然后根据浮力公式求出盐水的密度
!
!答案"
!
&'
(!-
!!
物体排开液体的体积
!
&
'
'物体排开液体体积相等时"浮力大小与液体密度有关
!
!!
&
(
'
&!&2&)
(
!!
!成都中考"