内容正文:
#(
!
专题复习!三"
!
相交线#平行线与三角形
!!
相交线$平行线与三角形是学习几何的基础#也
是中考的一个必考点#主要考查运用平行线的性质
进行推理和计算的能力#考查学生空间想象能力#动
手实践操作能力
!
考题一般以选择题$填空题为主#
不会太难
!
一!利用相交线或平行线的性质计算角的度数
"例
!
#
!
#
*
$如图!直线
,-
与直线
51
相交于
点
7
!
3
是
(
,71
内一点!已知
73
*
,-
!
(
-71"
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(
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$
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第#
*
$题图
!
第#
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$题图
#
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(
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!则
(
$
等于 #
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"解析#
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9
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故选
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'如图#
8
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#
是
-
,14
的外角#
9
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#
9
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365"3(6
#
9
(
365"3(6-,,6"#,6!
9
(
$"#,6!
故选
)'
"方法规律总结#
!
题目中有垂直&注意挖掘图
形中的直角)有两条直线相交&注意使用对顶角相
等)出现平行线&则有同位角相等%内错角相等或同
旁内角互补
!
这些角是求角的度数或说明角相等关
系的重要依据
!
二!考查平移的知识
"例
"
#
!
在下列四个汽车标志图案中!能用平移
变换来分析其形成过程的图案是 #
!!
$
"解析#
!
观察图形可知图案
.
通过平移后可以
得到
!
故选
.'
"方法规律总结#
!
本题考查了图形的平移&图
形的平移只改变图形的位置&而不改变图形的形状
和大小&利用平移的定义来判断哪个图形是平移得
到的
!
三!综合运用平行线的判定和性质求角的度数
"例
#
#
!
如图!
(
*
与
(
$
互补!
(
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!则
(
%
的度数是 #
!!
$
&'%,6
)',,6
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"解析#
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8
(
*
与
(
$
互补#
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)
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9
(
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(
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8
(
,"
(
#
#
(
#"*#,6
#
9
(
%"%,6!
故选
&'
"方法规律总结#
!
在利用平行线的性质和判定
时&要注意同位角%内错角与同旁内角的概念&角与角
之间的关系不要弄错
!
在解决实际问题时要灵活运用对
顶角%同旁内角%同位角%内错角进行角之间的转换
!
四!添加平行线构造基本图形解决有关问题
"例
$
#
!
如图所示!若
,-
)
51
!则
(
,
!
(
1
!
(
3
之间的度数关系是 #
!!
$
#)
!
&'
(
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(
3!
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)'
(
,-
(
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(
3-
(
1"*0(6
.'
(
,!
(
3!
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"解析#
!
过点
3
作
36
)
,-
#
8,-
)
51
#
9,-
)
51
)
36!
9
(
,!
(
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#
(
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(
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9
(
,!
(
,36!
(
136"*0(6!
(
1
#
即
(
,!
(
3-
(
1"*0(6!
故选
+'
"方法规律总结#
!
如果题目中所给的图形不是
所学的基本图形或残缺的图形&往往添加一些辅助
线补成基本图形&在添加辅助线时&常常先想到的是
平行线
!
五!考查运用实践操作解决问题
"例
%
#
!
#
*
$如图
*
所示!在折纸活动中!小明制
作了一张
-
,-5
纸片!点
1
%
3
分别在边
,-
%
,5
上!将
-
,-5
沿着
13
折叠压平!
,
与
,<
重合!若
(
,"1(6
!则
(
*!
(
$"
#
!!
$
&'*%(6 )'*#(6 +'**(6 .'1(6
图
*
!!!
图
$
#
$
$如图
$
!把一块直角三角板的直角顶点放在
直 尺 的 一 边 上!如 果
(
*"#,6
!那 么
(
$
是
!!!!
6!
#$三角形纸片内有
*((
个点!连同三角形的顶
点共
*(#
个点!其中任意三点都不共线
!
现以这些点
为顶点作三角形!并把纸片剪成小三角形!则这样的
三角形的个数为
!
"解析#
!
&
*
'因为将
-
,-5
沿着
13
折叠至
-
3,<1
#所以
(
,31"
(
,<31
#
(
,13"