2.1-乘法引入-2023年一升二小学数学暑假预习衔接（沪教版）

第二章 乘法、除法（一） ❊2.1 乘法引入 【思考】同学们，有几条船，每条船都坐了几个人？ 知识点一 乘法引入 内容 乘法引入 2+2+2+2+2+2=12 像这种加数相同的加法，还可以用乘法表示 表示几个几相加，从加到乘 【注意】乘法一定是几个加数相同的加法。 写成乘法算式为（    ）。例1 A． B． C． 通过因数交换，使计算简便。例2 3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝( )×( )＝( )×( )＝( )＋( )＋( )＝( ) 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝( )×( )＝( )×( )＝( )＋( )＝( ) 1千克的草莓25元，买4千克草莓多少元钱？用（    ）算比较简单。练1 A．加法 B．乘法 C．减法 3×5读作( )，表示( )个( )相加或( )个( )相加。练2 一、选择题 1．3个4相加的和是多少？正确的算式是（    ）。 A．3＋4＝7 B．4×3＝12 C．3＋3＋3＋3＝12 2．5＋5＋5＋5表示（    ）。 A．5个4相加 B．4个5相加 C．4个5相乘 3．同学们站成两队取书，一队7人，一队8人。求一共有多少人的正确列式是（    ）。 A．7＋8 B．7×8 C．7×2 4．表示（    ）。 A．4和2相加 B．4加2 C．4个2相加 5．求3个9相加的和是多少，列式错误的是（    ）。 A．9＋9＋9           B．3＋9               C．9×3 6．9×6读作（　　） A．6加9 B．9乘6 C．9加6 7．不可以用3×4表示的是（    ）。 A．“3个4”是多少？ B．“4个3”是多少？ C．4和3相加，和是多少？ 8．（    ）可以直接改写成乘法算式。 A．5＋5＋5＋5 B．9＋9－8 C．8＋8＋6 9．求4个3相加，正确而简便的列式是（    ）。 A．3＋3＋3＋3 B．4＋4＋4 C．4×3 10．4个5相加是多少？列式不正确的是（    ）。 A．4＋4＋4＋4＋4 B．4×5 C．5×4 11．8个4相加可以用（    ）表示。 A．8＋8＋8＋8 B．8×4 C．8＋4 二、填空题 11．☆☆☆☆☆☆☆☆  ☆☆☆☆☆☆☆☆  ☆☆☆☆☆☆☆☆ 加法算式：________ 乘法算式：________或________ 12．○＋○＋○＝□＋□＋□＋□＝12，○＝( )，□＝( )。 16． ________个________相加，________×________或________×________。 13．把下面的加法算式改写成乘法算式。 4＋4＋4＝12 ( )×( )＝( ) 7＋7＋7＋7＝28 ( )×( )＝( ) 6＋6＋6＋12＝30 ( )×( )＝( ) 9＋9＋6＋3＝27 ( )×( )＝( ) 试卷第2页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 A例1 【详解】加数相同的加法算式可以用乘法表示，关键在于数清有几个几。 4＋4＋4＝4×3。 故答案为：A 7 3 3 7 7 7 7 21 9 2 2 9 9 9 18例2 B练1 【分析】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行计算比较简便。 【详解】由题意分析得： 1千克的草莓25元，买4千克草莓多少元钱？用乘法算比较简单，列式为25×4。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识，要熟练掌握。 三乘五 3 5 5 3练2 【分析】3×5的读法按照从左到右的顺序读，根据乘法算式表示几个相同加数的和的简便算式，所以3×5表示3个5相加或表示5个3相加。 【详解】3×5读作：三乘五，表示3个5相加或5个3相加。 【点睛】考查了乘法算式的意义和读法。 1．B 【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用加法或乘法列式计算。 先分析每个算式的含义，再选出正确的答案。 【详解】A．3＋4＝7，表示3加4的和是是多少，不符合题意； B．4×3＝12，表示3个4相加的和是多少，符合题意； C．3＋3＋3＋3＝12，表示4个3的和是多少，不符合题意。 故答案为：