奇妙的对印（课件）冀美版（2012）美术三年级上册

奇妙的对印 物园 目录 01 教学目标 02 教学重难点 03 活动内容及过程 2 知识与技能：认识对印的基本知识，了解对印的原理和制作方法。 过程与方法：大胆尝试多种对印的方法，能够利用对印的方法制作出自己喜欢的有个性的作品，学会观察、欣赏、创造生活中的倒影之美。 情感态度与价值观：培养学生喜欢对印这种具有独特美感的美术表现形式，以及培养学生对生活的热爱之情。 01教学目标 02教学重难点 01 重点 掌握涂色方法和压印方法，学习对印的基本知识和技法。 02 难点 如何发挥学生的想象力和创造力，利用对印的方法制作有个性特色的作品。 03教学过程 展示作品，互相交流 创意碰碰碰 欣赏名家作品，探究画法 认识倒影，对印创作 创设情境，引出课题 知识拓展，布置作业 01创设情境，引出课题 播放《让我们荡起双桨》的音乐和视频，边听边思考歌曲中描绘了怎样的画面，里面的图片都有什么特点？ 02认识倒影，对印创作 生活中有了影子之后会显得更生动，更充实，在画面中也会显的更好看 。 桥与影子浑然一体， 使美丽的桥更美了。 树叶有了倒影更多姿多彩了，花也变的更美了 小鸭子有了倒影后，变得更可爱了。 夜晚的倒影让人感觉湖水特别的静。 比较两幅图，找出不同点。（波纹的重要性） 03欣赏名家作品 那下面咱们一起来看看艺术家们是怎样表现对印的呢？ 04探究画法 找分界线 观看对印画制作视频，了解步骤 1对折 2画一画 3压一压 4添一添 05创意碰碰碰 1.作业要求 教师根据学生在画画中出现的几个典型问题进行讲解： （1） 颜料加水太多，对折印后颜料涔开来。 （2） 画好后很长时间再印，颜料太干倒影印不出来了。 (3） 波纹画好后不能再印，否则要印到天上去的，就不对了。 (4） 波纹画的时候尽量要画得细些。 2． 学生创作，教师巡回指导 06展示作品，互相交流 07知识拓展，布置作业 不同的对印画 $